通過化學學習,我們已經(jīng)認識了很多化學反應,請你用化學方程式解釋下列問題:
(1)不用鐵桶盛放波爾多液(主要成分之一是CuSO4)的原因
 
;
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,易潮解.在空氣中久置一段時間,能生成白色粉末物質,用化學方程式表示發(fā)生的變化:
 

(3)電鍍前,把鐵制品放入稀鹽酸中浸泡,以除去表面的鐵銹(主要成分Fe2O3),其除銹的化學方程式為
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)鐵的金屬活動性比銅強,能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成氯化亞鐵和銅,故不用鐵桶盛放波爾多液,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等
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用扇子扇煤爐火,為什么越扇越旺?而用扇子扇蠟燭火焰,為什么一扇就滅?

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已知A、B兩固體物質在一些溫度下的溶解度如表,如圖1是其中一種物質的溶解度曲線.請完成以下問題.
溫 度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g A 28 34 40 46 51
B 13 32 64 110 169
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已畫出了其中一種物質的溶解度曲線,請你在圖上畫出另一種物質的溶解度曲線.
(2)要使A物質從其溶液中析出晶體,最好采用
 
的方法.
(3)某同學取固體B做如圖2實驗:
若溶液②的溶質質量分數(shù)小于溶液①,則t1
 
40℃(填“>”、“<”或“=”);若溶液③的質量分數(shù)大于溶液①,則溶液①②③中,一定飽和的是
 
(填序號)

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規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)膠頭滴管用過后應
 
,再去吸取其他藥品.
(2)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊放
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請將 ①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體七種物質的序號填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)能與氧氣發(fā)生反應且冒白煙的物質是
 
;
(3)無色有刺激性氣味的氣體是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
;
(5)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 

(6)該物質在空氣中燃燒能生成二氧化碳和水的是
 

(7)能使帶火星的木條復燃的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為
 

(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(5)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
(填序號).
①水的蒸餾   ②水的蒸發(fā)   ③水的電解   ④水的凈化
(6)要區(qū)分硬水和軟水應用
 

(7)下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號).
A 淘米水用來澆花    B  洗澡擦香皂時不關上噴頭
C 使用節(jié)水龍頭      D  用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
E 不間斷放水刷牙    F  用自來水不斷為西瓜.

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,從中可以獲取許多信息.如圖是元素周期表的一部分,從中可了解到硒元素的原子核內(nèi)質子數(shù)為
 
 相對原子質量約為
 
 硒為
 
 (填“金屬”或“非金屬”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程中,沒有新物質生成的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
鎂帶燃燒
C、
電解水
D、
火藥爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

某粒子結構示意圖為,下列說法錯誤的是( 。
A、該粒子具有相對穩(wěn)定的結構
B、該粒子的質子數(shù)為16
C、該粒子是一種非金屬元素的離子
D、該粒子是一種原子

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