Question

【題目】多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）從微觀角度。下圖為某化學反應的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個數(shù)____________ （填“有”或“沒有”）增減。

②參加反應的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 。

（2）從反應類型角度。一種物質(zhì)可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例。

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是___________（填一種物質(zhì)化學式）。

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是________________________。

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和_____（填化學式）。

（3）從能量變化角度。借用右圖裝置分別進行下列實驗，認識物質(zhì)變化中的能量變化。

① 往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是__________。

② 將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是____（填標號）。

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉

Answer 1

【答案】（1）①分子 沒有 ② 1:1 （2）①C（或CO） ② CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ ③ Fe

（3）①生石灰與水反應放出大量熱，水溫升高，使溫度達到白磷的著火點②CD

【解析】

試題分析：微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子，變化過程中，同種原子的個數(shù)沒有增減。

參加反應的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1。從反應類型角度。一種物質(zhì)可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例。①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是碳或一氧化碳。②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是CaCO3高溫CaO+CO2↑。③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和鐵。從能量變化角度。①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是生石灰與水反應放出大量熱，水溫升高，使溫度達到白磷的著火點。②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是CD。CD溶解的過程中都會放出大量的熱。