20．某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，會影響人體健康．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，相對原子質(zhì)量為222，這種氡原子的核外電子數(shù)為（　　）
A．50B．86C．136D．222

分析 根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，進行解答．

解答 解：在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，因此該原子的核外電子數(shù)為86．
故選：B．

點評 對于原子來說：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù)，要熟記這兩個等式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．小宇同學在一次實驗中誤把高錳酸鉀當成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快．于是她驚奇地告訴同學小晴：高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑．小晴同學經(jīng)過思考后，認為小雨同學得出的結(jié)論不科學．
（1）小青的理由是：催化劑在化學反應(yīng)前后，化學性質(zhì)和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，而改變的是反應(yīng)速率，本實驗僅驗證了其中一個特點．
（2）寫出高錳酸鉀在加熱時發(fā)生化學反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．據(jù)此可否猜想出本次實驗中反應(yīng)速度加快的原因？高錳酸鉀受熱分解生成了二氧化錳，二氧化錳做了氯酸鉀分解的催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣．
寫出儀器B的名稱：水槽．
②甲同學應(yīng)選取的試劑是Mn02和H2O2（填化學式），
Mn02固體在該反應(yīng)中起催化作用．
③除用排水法外，甲同學還可選擇向上排空氣法收集氧氣．
④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是檢驗裝置的氣密性．
（2）乙同學稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反
應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反應(yīng)生成的MnO2分解放出02；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是化學反應(yīng)前后元素的種類不變．
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質(zhì)量的Mn02，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得Mn02的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯誤．
②第二組同學取K2Mn04在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學選擇的實驗方法是加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復燃，證明有氧氣生成．
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是生成物K2O對其分解產(chǎn)生影響．請設(shè)計實驗方案驗證：取等量的錳酸鉀固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加入氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集一瓶氣體，收集一瓶氧氣所用的時間作比較，確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學符號表示：（1）三個磷原子3P（2）氮氣N2（3）2個鈣離子2Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是元素周期表的部分信息，請回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8．
（2）分析如圖可發(fā)現(xiàn)：每周期元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是：質(zhì)子數(shù)遞增，根據(jù)此規(guī)律，可知圖中Z=20．
已知鎵（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，請回答下列有關(guān)問題：

（3）在鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X的值為31．
（4）鎵元素與鋁元素的化學性質(zhì)最相似．鎵的氯化物（氯化鎵）的化學式為GaCl3．
（5）在元素周期表中每一族有什么變化規(guī)律（寫兩條）：同一族的元素的最外層電子數(shù)相同；同一族的元素從上至下電子層數(shù)依次增加．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列推理不正確的是（　　）
①化學變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化
②單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
⑤氮氣是無色的氣體，無色的氣體一定是氮氣．
A．僅②④⑤B．①②④⑤C．僅①②③D．①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．
①該反應(yīng)的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
②該實驗中紅磷稍過量的目的是：耗盡瓶內(nèi)氧氣；
③該實驗得到的主要結(jié)論為：氧氣約占空氣體積的五分之一；
④該實驗還可說明氮氣具有的化學性質(zhì)是（寫一條即可）不可燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．PM2.5是指粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A．露天焚燒秸稈B．汽車排放尾氣C．燃煤火力發(fā)電D．植物光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點．

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