進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，儀器間不應(yīng)該接觸的是（　�。�
A、用滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，尖嘴與試管口或試管壁
B、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試劑瓶口與試管口
C、過濾時(shí)漏斗下端管口與盛濾液的燒杯內(nèi)壁
D、用托盤天平稱量藥品時(shí)，盛放固體氫氧化鈉的燒杯與天平的托盤
考點(diǎn)：液體藥品的取用,稱量器-托盤天平,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會(huì)污染藥品；
B、向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口應(yīng)該接觸，防止液體濺出；
C、過濾時(shí)漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁靠緊是為了讓過濾速率快并防止濾液飛濺；
D、根據(jù)天平的使用注意事項(xiàng)考慮．
解答：解：A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會(huì)污染藥品；
B、試劑瓶口與試管口接觸傾倒液體是為了防止液體溢出；
C、過濾時(shí)漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁靠緊是為了讓過濾速率快并防止濾液飛濺；
D、用天平稱量氫氧化鈉等具有腐蝕性、易潮解的固體，為防止腐蝕天平托盤，應(yīng)將其放在燒杯等玻璃器皿中進(jìn)行．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查一些實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，了解膠頭滴管的使用方法，掌握過濾的原理、方法；了解液體的取用和收集氣體的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能一次將AgNO3、BaCl2、Na2CO3三種無色溶液鑒別開的試劑是（　�。�
A、氯化鈣溶液B、硝酸
C、鹽酸D、硝酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用墨書寫的字畫，雖年長日久但仍不褪色，這是因?yàn)槟闹饕煞?碳（　�。�
A、不跟其他任何物質(zhì)反應(yīng)
B、常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、易與紙張反應(yīng)生成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)
D、任何條件下化學(xué)性質(zhì)均穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、CaO→CaCl2
B、CaCO3→CO2
C、Fe→FeSO4
D、NaOH→NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖形象地表示基本化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中分別表示A、B、C三種不同的分子．則參加反應(yīng)的A、B與生成的C的分子個(gè)數(shù)之比為（　　）
A、4：1：3
B、1：3：2
C、4：1：2
D、3：1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A、原子是最小的微粒，不可再分
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
C、原子可通過得失電子變成離子，離子無法變成原子
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核電荷數(shù)相同
B、質(zhì)量幾乎相同
C、核外電子數(shù)相同
D、屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題．

（1）請根據(jù)圖示回答下列問題：寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 
；
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A、制備氣體前檢查裝置的氣密性     B、將用剩的藥品放回原試劑瓶中
C、加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用嘴吹滅酒精燈
D、排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），收集裝置是
 
（填序號(hào)），試管口的棉花團(tuán)的作用是
 
，產(chǎn)生氧氣的文字表達(dá)式為
 
．
（4）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．則制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
，若此裝置中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
；
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶   C．加熱反應(yīng)物
（5）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
 

A．反應(yīng)物的狀態(tài)    B．反應(yīng)條件  C．生成氣體的密度   D．生成的氣體是否溶于水
（6）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是：
①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，把CO2氣體通入紫色石蕊溶液，現(xiàn)象是：
 
，原因是（用化學(xué)方程式表示）：
 
．把上述溶液在酒精燈上加熱，現(xiàn)象是
 
，原因
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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