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按要求寫出有關的化學方程式．
（1）有水參加的化合反應
 

（2）有水生成的化合反應
 

（3）有水參加的分解反應
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：（1）根據化合反應的定義和反應物的要求進行分析；（2）根據化合反應的定義和生成物的要求進行分析；（3）根據分解反應的定義和反應物的要求進行分析．
解答：解：（1）化合反應是多變一的反應，反應物中必須有水，如氧化鈣與水的反應，二氧化碳與水的反應等；故答案為：CO2+H2O=H2CO3；
（2）化合反應是多變一的反應，生成物必須是水，只有氫氣和氧氣點燃生成水的反應才滿足要求，故答案為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；
（3）分解反應是一變多的反應，水必須是反應物，所以水分解生成氧氣和水的反應就滿足要求，故答案為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點評：在解此類題時，首先分析題中對所寫方程式的要求，然后結合學過的方程式，找出滿足題意的方程式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）使用煤氣時，常加入有特殊氣味的物質--乙硫醇，若廚房中聞到濃烈的特殊氣味，下列應急措施可行的是
 
．
A．輕輕打開門窗通風
B．關閉氣源閥門，防止氣體泄漏
C．立即打開抽油煙機，將泄漏的氣體排出
（2）小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了一幅卡通畫，每個卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點表示反應中生成的氣體，如圖所示：
①四種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．
②小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序，他已經選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要選的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列四個實驗所驗證或探究的目的填寫在橫線上，并回答相關問題．

（1）在實驗A中使用的計量儀器是
 
 （填儀器的名稱，下同）．在上述四個實驗中有三個實驗都使用了的同一種儀器是
 
．
（2）在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是
 
．在實驗A和實驗C中觀察到的相同現(xiàn)象是
 
，在實驗A和實驗C中反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣、氫氣、二氧化碳是初中常見的氣體．常溫條件下，氧氣可利用過氧化氫（H2O2）溶液和二氧化錳混合制取，氫氣可利用鋅粒和稀鹽酸反應制�。鶕铝醒b置及儀器回答問題．
氣體發(fā)生裝置 氣體收集裝置 其它儀器
 

（1）寫出儀器①、②的名稱：①是
 
，②是
 
．
（2）可選用
 
發(fā)生裝置制取少量CO2；
 
（填“能”或“不能”）利用該裝置制O2
（3）制取氫氣前，必須
 
．如果需要制取較多的氣體，應在其它儀器一欄內選擇
 
、
 
（填編號）和帶導管的橡皮塞來組裝氣體發(fā)生裝置．
（4）填寫一下表格：
氧氣 二氧化碳
收集裝置（填編號）
選用此裝置收集的原因 /
檢驗方法 /

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是實驗室制取氣體的裝置圖，根據要求回答問題．

（1）儀器a的名稱
 
，儀器b的名稱
 
；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應的化學方程式：
 
，應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號）；
（3）實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是
 
（填裝置序號）；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：
 
．
（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應選擇
 
（填裝置序號），收集裝置應選擇
 
．（填裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中，待完全反應后過濾．向濾液中加入少量鹽酸，出現(xiàn)白色沉淀，則濾紙上一定有
 
，濾液中的溶質有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸雨使天空降水呈酸性（pH小于5.6）的統(tǒng)稱，個別地方酸雨的pH竟低于2.1（食醋的pH=3），可見其嚴重程度．形成酸雨的主要物質是大氣中的SO2和氮氧化物．
（1）SO2主要來源是煤和石油的燃燒，全世界每年有1.5億噸SO2的排放量．SO2在空氣中受陽光及塵埃等催化時可被氧化為三氧化硫，最終三氧化硫與雨水形成酸雨．試寫出最終形成酸雨的化學反應方程式
 
．
（2）酸雨可導致的危害有
 
（填編號）．
A．腐蝕建筑物  B．導致樹木枯萎 C．造成洪澇災害 D．影響農作物生長
（3）為了減少酸雨的形成，我們可以采取哪些措施？
 
（寫出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
兩個氧原子
 
；3個氫氧根離子
 
；2個亞鐵離子
 
；兩個氮分子
 
；氯元素
 
；保持氫氣化學性質的最小粒子是
 
；電解水這一化學變化中的最小粒子
 
；五氧化二磷中磷元素的化合價
 
；氧化鐵
 
；甲烷
 
；地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）你防止家中的菜刀生銹的方法是
 
．
（2）請你就“水體污染”的防治提一點合理的建議
 
．
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是
 
．
（4）“低碳”是指在生產和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體．請舉出一個屬于“低碳”能源的例子
 
．
（5）區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是
 
．

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