2．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，部分操作如圖所示．其中正確的是（　　）
A．
制取		B．
收集		C．
驗(yàn)滿		D．
回收Mn02

分析 A、首先了解用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣，是在常溫下的反應(yīng)．
B、根據(jù)氧氣的收集方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析；
D、根據(jù)二氧化錳的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣屬于固液在常溫下反應(yīng)，該裝置正確；
B、氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，裝置錯(cuò)誤；
C、驗(yàn)滿應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，裝置錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流且漏斗下端管口應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，裝置錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題要求我們不但了解制取氧氣的裝置，還要了解各種儀器的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．硫酸亞鐵（FeSO4）具有預(yù)防缺鐵性貧血的功效，如圖是某種補(bǔ)鐵藥物說(shuō)明書(shū)的部分信息硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.8%，按此說(shuō)明書(shū)服用，每天能從該藥物中補(bǔ)充鐵元素168毫克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m2020
反應(yīng)后質(zhì)量/g2待測(cè)3226
A．待測(cè)質(zhì)量一定為零
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16：13
D．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無(wú)變化．
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Y、X、Ag、Z．
②具體確定一種X后，寫(xiě)出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgN03=Cu（N03）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應(yīng)的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放一小團(tuán)棉花的原因是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用膠皮管連接裝置A和D中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可以選用的一種發(fā)生裝置是B或C（填字母）．該反應(yīng)的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集較為純凈的氧氣，可以選用的收集裝置是F（填字母），實(shí)驗(yàn)室要制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣�。�，可以選用的收集裝置是E（填字母），若選用正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從②（填“①”或“②”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30克，加熱充分反應(yīng)后，各物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示：關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
ABCD
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g3030300
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g待測(cè)33022
A．物質(zhì)A有可能是單質(zhì)
B．變化后待測(cè)物質(zhì)A的質(zhì)量為35克
C．該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)
D．C物質(zhì)中所含有的元素是A、B、D三種物質(zhì)中所含有元素的總和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
讀取液體體積		C．
聞藥品的氣味		D．
稱(chēng)量氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，用到類(lèi)似下圖的裝置．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的快慢
B．能用該裝置輸氧是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/td>
C．輸送的氧氣事先保存在藍(lán)色鋼瓶?jī)?nèi)
D．b導(dǎo)管應(yīng)與供氧的鋼瓶相連

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①在空氣中約占總體積五分之一的氣體中進(jìn)行，則A的化學(xué)式為Fe3O4，B的化學(xué)式為H2，C的化學(xué)式為Cu；
（2）反應(yīng)③中應(yīng)加入的試劑為稀鹽酸（合理即可）；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

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