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下列說法錯誤的是

A.堿中一定含有氧元素

B.Ca和Ca2+兩種微粒的質子數相同

C.用pH試紙測定溶液的pH時,應先用蒸餾水將試紙潤濕

D.水通電生成氫氣和氧氣,因為水中含有氫元素和氧元素

C

【解析】

試題分析:A、堿中一定含有OH,故一定含氧元素,正確,B、原子形成離子只是失去最外層電子數,故Ca和Ca2+兩種微粒的質子數相同,正確,C、用pH試紙測定溶液的pH時,不能先用蒸餾水將試紙潤濕,這樣會稀釋原溶液,從而改變溶液的pH,錯誤,D、根據質量守恒定律,水通電生成氫氣和氧氣,因為水中含有氫元素和氧元素,正確,故選C

考點:堿,原子、離子的區(qū)別,溶液的pH的測定,質量守恒定律

練習冊系列答案
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(2014武威)詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是

A.野火燒不盡,春風吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間

C.夜來風雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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以下關于能源和環(huán)境的敘述中,錯誤的是

A.化學電池是化學能轉化成電能的裝置

B.氫氣燃燒的過程,是熱能轉化成化學能的過程

C.氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點

D.大量廢舊電池的隨意丟棄,會帶來嚴重的環(huán)境污染問題

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

(11分)(一)小明和小亮同學在實驗室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r,將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是小明認為熟石灰樣品已經變質。小亮同學不同意他的判斷,你認為小亮同學的理由 。同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;

乙同學猜想是CaCO3

你認為是 。

【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。

向濾液中加入適量的 溶液;

乙的猜想不正確

向濾出固體中加入適量 溶液。

你的猜想正確

【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應 保存熟石灰。

(二)在做鹽跟鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質

是 和 。(填物質的化學式)

化學興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質?

【提出猜想】猜想①: ;

猜想②:Na2SO4;

猜想③:Na2CO3;

猜想④:Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現象a只有氣泡產生,則猜想 可能成立;若現象b產生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是

①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;

③硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液,可以用鐵制容器;

④金屬鋅與稀硫酸反應速率適中,更適于實驗室制取氫氣.

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結合),下列說法不正確的是

A.圖示中共有3種化合物

B.說明化學反應中原子不可分

C.該反應符合質量守恒定律

D.該反應屬于置換反應

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黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度.下列做法不符合這一要求的是

A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關;て髽I(yè)

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A.甲、乙、丙可能依次為NaOH、CO2、Na2CO3

B.乙物質只能是氧化物或鹽

C.當甲為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3 反應生成

D.乙和丙之間不可能相互轉化

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A.該元素為非金屬元素 B.該粒子為陰離子

C.該粒子核電荷數為10 D.該粒子為Na+

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