【題目】碘元素是人體必需的微量元素之一,下圖是元素周期表中碘元素的部分信息。
(1)碘原子的核電荷數(shù)是_____,碘元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀(KIO3):
①KIO3中I的化合價為________。
②用試劑X測定該碘鹽中碘元素的含量,發(fā)生如下反應(yīng):KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O,推算X的化學(xué)式為_______。
【答案】 53 非金屬 +5 KI
【解析】試題分析:(1)元素符號前面的數(shù)字為原子序數(shù),故碘元素的原子序數(shù)為53,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故碘原子的核電荷數(shù)為53 ;由碘元素的名稱可知碘屬非金屬元素;
(2)根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知K的化合價為+1價,O的化合價為-2價,設(shè)KIO3中I的化合價為x,則(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5;
依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前K:1,I:1,O:15,S:3,H:6,反應(yīng)后K:6,I:6,O:15,S:3,H:6,X前有化學(xué)計量數(shù)5,故X的化學(xué)式為KI。
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【題目】請分別舉出兩個分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的實例,并用文字表達式表示:
化合反應(yīng):(1)__________________。 (2)___________________________。
分解反應(yīng):(1)__________________________。(2)____________________。
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【題目】用適當?shù)臄?shù)字和化學(xué)符合表示
(1)鐵離子________;鋁原子________;3個銨根離子________;
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價__________;
(3)人體中含量最高的金元素________;
(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)方程式表示有關(guān)的反應(yīng)的原理。
(1)實驗室制取二氧化碳的原理 _______________
(2)氫氣作燃料的原理_______________
(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。_______________
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【題目】在一次課外活動中,小明同學(xué)想制取某種氣體,化學(xué)老師為他提供了如圖所示的儀器和藥品:
(1)請你為小明同學(xué)選出制取該氣體所需要的儀器和藥品(填標號):___________________。
(2)制取該氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(3)集滿該氣體的集氣瓶,應(yīng)該_______(填“正”或“倒”)放在桌面上,理由是______________________。
(4)制取該氣體的裝置還能制取________,請寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式:_______________________。
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【題目】小李同學(xué)對所學(xué)知識進行了歸納,其中關(guān)系正確的是 ( )
A.燒堿、純堿、氨水都屬于堿
B.干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物
C.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
D.塑料、蛋白質(zhì)、小蘇打都屬于有機物
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【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水
(1)取某小區(qū)的直飲水,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,說明直飲水的硬度較____(填“大”或“小”)。
(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是____。
(3)某同學(xué)按如圖所示做電解水的實驗,實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,____試管中收集到的是一種可燃性氣體;電解水反應(yīng)屬于____。(填基本反應(yīng)類型);通過電解水實驗,可以知道水是由____組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學(xué)學(xué)習和化學(xué)研究有規(guī)律可循,這位科學(xué)家是
A. 湯姆生 B. 門捷列夫 C. 阿伏加德羅 D. 道爾頓
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