16．工業(yè)上以CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功典范，按上述方法生產(chǎn)含有雜質(zhì)4%的尿素125噸，問可固定的CO2質(zhì)量有多少噸？（有關(guān)反應(yīng)方程式CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O）

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫成化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算求出二氧化碳的質(zhì)量；

解答 解：生產(chǎn)純尿素的質(zhì)量=125t×（1-4%）=120t
設(shè)生產(chǎn)120t尿素需要二氧化碳的質(zhì)量為x，
CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O
44         60
x         120t
$\frac{44}{x}=\frac{60}{120t}$
x=88t 
答案：理論上可固定CO2的質(zhì)量為88t．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書寫以及利用化學(xué)方程式的計(jì)算，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力，屬于基礎(chǔ)性的題目，關(guān)鍵主要解題步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列做法正確的是（　　）
A．煤氣泄漏，開燈檢查B．食品防腐，甲醛浸泡
C．限放鞭炮，保護(hù)環(huán)境D．深埋電池，消除污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．P2O5的化學(xué)名稱是（　　）
A．二磷化五氧B．五氧化二磷C．氧五化磷二D．磷二化氧五

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如圖：

（1）儀器a的名稱是試管；搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之前（選填“前”或“后”）放置．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
藥品
實(shí)驗(yàn)編號(hào)		甲乙丙丁
大理石m g，塊狀m g，塊狀m g，粉末狀m g，粉末狀
鹽酸（過(guò)量）w g，稀鹽酸w g，濃鹽酸w g，稀鹽酸w g，濃鹽酸
①上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與乙對(duì)照（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
③除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是固體反應(yīng)物的顆粒大�。ɑ蚍磻�(yīng)物的接觸面積）．
④研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對(duì)丁分析正確的是AB（選填編號(hào)）
A、反應(yīng)更為劇烈                         B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小
C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大              D、粉末狀大理石利用率更高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．膨大劑（主要成分是氯吡脲，化學(xué)式為C12H10ClN3O）本身無(wú)害，如果使用不得當(dāng)，會(huì)對(duì)植物和瓜果產(chǎn)生不良影響，但是不會(huì)危害人體健康．下列有關(guān)氯吡脲的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．含有25個(gè)原子B．相對(duì)分子質(zhì)量為247.5
C．屬于有機(jī)化合物D．含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．人們將用完的“方便袋”隨意拋棄它：它在地上堆著；在農(nóng)田里埋著；在水面上漂著；這隨處可見“白色垃圾”如圖原子彈式的蘑菇云震響了我國(guó)的“限塑令”．人類生存環(huán)境向人們生活習(xí)慣發(fā)出求救和挑戰(zhàn)：治理“白色污染”需要你、我、他：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化！
請(qǐng)回答以下問題：
（1）寫出“白色污染”的一個(gè)嚴(yán)重危害．
（2）在日常生活中你能做到的防止“白色污染”的兩個(gè)做法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在8.12天津爆炸事故現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了大量的硝酸銨和硝酸鉀，它們被認(rèn)為是造成此次爆炸的元兇，硝酸鉀是制造黑火藥的主要原料，同時(shí)也是一種常用的化學(xué)肥料，它屬于（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答：
（1）三個(gè)氫原子3H；             （2）二個(gè)乙醇分子2C2H5OH；
（3）標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3； （4）氧離子O2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)閱讀下列材料，回答有關(guān)問題．
    鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料，在航空、航天、汽車、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量使用．
   金屬鋁是在1808年在實(shí)驗(yàn)室利用電解熔融氧化鋁的方法制得，并于1884年被作為建筑材料使用在美國(guó)華盛頓紀(jì)念碑尖頂上直至今日．
    純鋁的密度小，抗腐蝕性能好，具有很高的可塑性，易于加工成各種板材．在鋁中加入各種金屬元素合成的鋁合金材料已被建筑工業(yè)廣泛應(yīng)用在各環(huán)節(jié)上．
    高強(qiáng)度鋁合金包括防銹鋁合金、硬鋁合金、超硬鋁合金、鍛鋁合金、鋁鋰合金等多種類別．硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg等金屬，一般含有少量Mn，其特點(diǎn)是硬度大，但可塑性較差．超硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金屬，可熱處理強(qiáng)化，是室溫下強(qiáng)度最高的鋁合金，但耐腐蝕性差，高溫軟化快．
    各種飛機(jī)都以鋁合金作為主要結(jié)構(gòu)材料，飛機(jī)上的蒙皮、梁、肋、桁條、隔框和起落架都可以用鋁合金制造，以減輕自重．航天飛機(jī)的乘員艙、機(jī)身、垂尾、機(jī)翼等都是用鋁合金制做的．各種人造地球衛(wèi)星和空間探測(cè)器的主要結(jié)構(gòu)材料也都是鋁合金．
（1）從物質(zhì)分類的角度，硬鋁屬于混合物，其硬度和強(qiáng)度比純鋁大（填“大”或“小”），把一小塊硬鋁用砂紙打磨后在空氣中加熱，其中可能發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）硬鋁與超硬鋁性質(zhì)不同的根本原因是其中所含金屬成分不同；
（3）鋁合金大量用于飛機(jī)、人造地球衛(wèi)星和空間探測(cè)器的主要原因是密度�。ㄌ钜粭l）．

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