【題目】現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液,使其濃度增大一倍可采用的方法是( )
A. 溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半
B. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍
C. 蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半
D. 加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的此溶液
【答案】C
【解析】
A、由題意可知,溶劑質(zhì)量=100g×90%=90g,故溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈18.2%,溶液濃度沒有增加一倍,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、溶質(zhì)質(zhì)量增加一倍后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈18.2%,溶液濃度沒有增加一倍,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%,溶液濃度增加一倍,選項(xiàng)正確;D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,故加入同濃度的同種溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
下列“水”屬于純凈物的是______填序號.
A、蒸餾水 B、河水 C、自來水
用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是______,該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的.
我國水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______
請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉、鉀在元素周期表中的信息如圖所示,下列判斷不正確的是( )
A. 鈉原子和鉀原子最外層電子數(shù)都是 1,所以位于同一族
B. 鈉、鉀都是金屬元素
C. 等質(zhì)量的金屬鈉、鉀中含有原子個(gè)數(shù)最多的是鉀
D. 鈉元素位于元素周期表中的第三周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為 14 的元素名稱是______,它屬于______元素(填“金屬”或“非全屬”)
(2)硫元素在第______周期,在化學(xué)反應(yīng)中易______電子填(“得到”或“失去”)
(3)氟元素與表中的______元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)表中原子序數(shù)為 13 的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題:
(1)結(jié)合圖1所提供裝置完成下列表格。
反應(yīng)物填寫內(nèi)容 | 反應(yīng)的文字表達(dá)式 | 氣體制取裝置組合(填序號) |
過氧化氫(二氧化錳) | 例:過氧化氫水+氧氣_ | ____ |
高錳酸鉀 | __________________ | ____ |
氯酸鉀(二氧化錳) | _______________________ |
(2)請結(jié)合圖1回答問題:
①寫出甲、乙所指儀器名稱:甲_____;乙_______;
②用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是______、______ (寫出兩條);
③若用圖2裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從______ (填“a”或“b”)端進(jìn)入集氣瓶。
(3)小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。
①小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí),以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到______為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn)。
②以上兩種方法中,______法收集到的氧氣更純凈。
③向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有(_____)
A.氧氣的密度略大于空氣的密度
B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶內(nèi)還有空氣
D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),其中B是淺綠色溶液,C為紅色固體單質(zhì),③④轉(zhuǎn)化中與Fe反應(yīng)的物質(zhì)屬于不同類別的物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為______________。
(2)B物質(zhì)的一種用途是_____________。
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是____________(填化學(xué)式)。
(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:__________(__________)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體,進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?
(查閱資料)(1)通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。
(2)白磷在有氧氣的情況下,燃燒所需的最低溫度約為40℃。
(3)二氧化碳可以被氫氧化鈉溶液完全吸收,其與氫氧化鈉反應(yīng)生成易溶于水的碳酸鈉和水。
(實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析)
實(shí)驗(yàn)一:探究吸入的空氣
圖1實(shí)驗(yàn)一的裝置
(1)先檢查裝置的________,裝入試劑,在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL空氣,連接裝置。
(2)打開彈簧夾________,緩慢將袋中的氣體全部排除.讀出量筒中液體體積為V1mL,氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式________。
(3)關(guān)閉彈簧夾K1、K2,再________(填操作方法),以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫,打開K2。讀出量筒中液體體積為V2mL,其數(shù)值等于已反應(yīng)的________外的氣體總體積。
實(shí)驗(yàn)二:探究呼出的氣體
圖2實(shí)驗(yàn)二的裝置 圖3實(shí)驗(yàn)三的裝置
(4)如圖所示,把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體,采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖所示,表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是________(填“X”或“Y”或“Z”)。Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是________。
(數(shù)據(jù)處理)
(5)實(shí)驗(yàn)一中,人體吸入的空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是________,氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________。(用含有字母的式子表示)
(6)實(shí)驗(yàn)二中,200s時(shí)沒有被測定的氣體所占的總體積分?jǐn)?shù)為________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(7)通過實(shí)驗(yàn)探究,可知人體吸收的空氣與呼出氣體組成有何不同?(任寫一條即可)_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某最新公布中文名稱的元素,該元素相關(guān)信息如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 元素符號為U B. 原子核電荷數(shù)為118
C. 屬于金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為294g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的符號表達(dá)式________________.實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取CO2,加入藥品前應(yīng)先________________.
(3)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,所選用的裝置為________(填裝置序號).寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________________.
②檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是________.
③用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________________.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕,請分析可能的原因:________________________.
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