13．下列物質(zhì)中前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A．液氧、礦泉水B．冰水混合物、二氧化碳
C．高錳酸鉀、硫粉D．海水、潔凈的空氣

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；礦泉水中含有不同物質(zhì)，屬于混合物；
B、冰水混合物、二氧化碳都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；
C、高錳酸鉀、硫粉都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；
D、海水、潔凈的空氣中都含有不同物質(zhì)，都屬于混合物．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
（1）欲配制14.6%的稀鹽酸100g，需用這種鹽酸多少毫升？（結(jié)果精確到0.1）
（2）將足量的金屬鐵放入所配制的溶液中，理論上可制得氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．對(duì)化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 的說法中正確的是（　　）
A．碳加氧氣等于二氧化碳
B．碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
C．1個(gè)碳原子加1個(gè)氧分子等于1個(gè)二氧化碳分子
D．1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)桌上的酒精燈被打翻時(shí)，最簡單的滅火方法是（　�。�
A．用水撲滅B．用泡沫滅火器滅火
C．用濕抹布蓋滅D．用沙土蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）用化學(xué)用語表示：
兩個(gè)氮分子2N2；-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；構(gòu)成氯化鈉的粒子Na+、Cl-；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型：
①加熱氯酸鉀分解制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
②硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
③紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
④鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是②③④屬于分解反應(yīng)的是①（填寫序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家剝磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整（根據(jù)圖2填表）．
           現(xiàn)   象              解    釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；   ②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸
【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是：能防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散，危害人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你填空：
（1）春天小明同學(xué)來到了邕江河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C
（填字母號(hào)） A．石蕊試液     B．酚酞試液     C．pH試紙．
（2）醫(yī)生建議胃酸過多病人須服用抗酸藥．下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異．
①M(fèi)g（OH）2起抗酸作用的微粒是OH-（填微粒符號(hào)，下同）．該藥物和鹽酸反應(yīng)叫中和反應(yīng)．
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是、OH-、CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我們生活中物質(zhì)的世界里，物質(zhì)的種類繁多．下列物質(zhì)是純凈物的是（　　）
A．純凈水B．冰水混合物C．食鹽水D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．2015年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車間因意外，發(fā)生連續(xù)爆炸，排放物對(duì)附近的河流造成了污染．
（1）分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼樱l(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們?cè)谒心苊黠@分層（如右圖），請(qǐng)總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)不溶于水、密度比水大．
（2）專家建議，用活性炭就可以有效的除去苯和硝基苯等污染物，該過程屬于物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）若欲完全除去水中的各種雜質(zhì)，需對(duì)水進(jìn)行蒸餾．

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