9.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的(  )
A.質(zhì)子數(shù)B.相對(duì)原子質(zhì)量C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān),據(jù)此解答.

解答 解:元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于元素原子的最外層電子數(shù),故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是元素化學(xué)性質(zhì)的決定因素,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活.
(1)濕衣服晾曬在陽(yáng)光下干得快,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)并且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
(2)敞口放置在空氣中的餅干一段時(shí)間后會(huì)變軟,其原因是空氣中含有水蒸氣
(3)在廚房做好飯后,關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)使火焰熄滅的原理是清除可燃物
(4)家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是增大了煤與氧氣的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫氧根離子2OH-;                
(2)n個(gè)氮原子nN;
(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)2個(gè)氧氣分子2O2;
(5)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
高錳酸鉀受熱分解:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
紅磷與氧氣反應(yīng):磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是氫氣,a、b兩試管氣體的體積比是2:1.
(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹洹⒅紕┦且貉,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破損.
(4)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為+4.
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子.日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE (填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3).實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:B(填序號(hào))
A.生成物只有氧氣 B.不需加熱 C.只需加熱
(4)某化學(xué)興趣小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來(lái)制取氧氣.測(cè)得反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量如表所示:
反應(yīng)時(shí)間T0T1T2T3T4T5T6
剩余固體
質(zhì)量(g)
15.515.514.212.311.110.710.7
求:
①T3時(shí)刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是4.8g;
②該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出用化學(xué)方程式計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解一段時(shí)間后,A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為2:1.
(2)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.肥皂是我們?nèi)粘I钪谐S玫囊环N物品,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,我們可以用肥皂來(lái)( 。
A.將硬水軟化
B.鑒別軟水和硬水
C.將含有雜質(zhì)的水變?yōu)榧儍羲?/td>
D.將被污染的水變?yōu)榭捎糜诠I(yè)生產(chǎn)的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示操作中正確的是(  )
A. 
   加入塊狀固體
B.
  量取液體體積
C.
   過(guò)濾液體
D.
 熄滅酒精燈

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