【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產生了興趣,請你于他們一起進行以下探究.
(提出問題)溶液中的溶質是什么物質?
(作出猜想)
(1)甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質.
(2)乙同學認為溶液中的溶質有Na2SO4和_____兩種物質.
(3)丙同學認為溶液中的溶質有Na2SO4和NaOH兩種物質.
(查閱資料)
①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質.
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
乙同學實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管內的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管內滴加幾滴無色酚酞試液 | 無色溶液變成____色 | 猜想(3)成立 |
(總結反思)戊同學根據所學化學知識和乙、丙兩同學的實驗現象,首先肯定猜想(1)不成立.經過進一步分析,戊同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是____.興趣小組的同學經過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
(知識拓展)
(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?_____(選填“能”或“不能”)
(2)乙同學的實驗中鋁片與____溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式___.
(3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置,向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示.
①計算該NaOH溶液溶質的質量分數____.(要求寫出計算過程)
②計算該100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量為____g.
【答案】H2SO4 紅 滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸 不能 NaOH 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 30% 44.1
【解析】
作出猜想:
氫氧化鈉與稀硫酸生成硫酸鈉和水,恰好完全反應時,溶液中溶質是硫酸鈉,氫氧化鈉過量時,溶液中溶質是硫酸鈉和氫氧化鈉,硫酸過量時,溶液中溶質是硫酸鈉和硫酸,乙同學認為溶液中的溶質有Na2SO4和H2SO4兩種物質;
實驗驗證:
丙同學實驗,取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管內滴加幾滴無色酚酞試液;無色溶液變成紅色,說明溶液顯堿性,猜想(3)成立;
總結反思:
經過進一步分析,戊同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是:滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;
知識拓展:
(1)生活中不能用鋁制品來盛放強堿性溶液,因為鋁與氫氧化鈉反應;
(2)乙同學的實驗中鋁片與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,反應的化學方程式為: 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(3)①設NaOH溶液中溶質的質量分數為x,硫酸鎂的質量為y。
,
解得:x=30%,y=18g;
答:該NaOH溶液溶質的質量分數為30%;
設:與氫氧化鈉反應的硫酸的質量為m。
m=29.4g;
設:與鎂反應的硫酸的質量為n。
n=14.7g;
100g稀硫酸中所含溶質硫酸的質量=29.4g+14.7g=44.1g;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:
(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_________________.
(2)某同學用裝置B收集一瓶氧氣,進行實驗E。引燃細鐵絲系的火柴后,伸入集氣瓶中,發(fā)現鐵絲只是紅熱,沒有火星四射的現象.造成實驗效果不理想的原因可能是_____________(填序號).
①裝置漏氣②導管口剛有氣泡就收集③B中集氣內裝滿水④瓶口有大氣泡冒出就停止收集⑤沒有打磨帶銹的鐵絲⑥收集滿氧氣的集氣瓶蓋好玻璃片正放在桌面上
(3)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在___________(選填“a”或“b”)處.
(4)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,實驗室利用該裝置可制取二氧化碳氣體,該裝置的優(yōu)點是_____________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是
A. x是時間,y是pH
B. x是的加入Ba(OH)2溶液的質量,y是水的質量
C. x是加入Ba(OH)2溶液的質量,y是沉淀物質的質量
D. x是加入Ba(OH)2溶液的質量,y是溶液中溶質的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是生活中常見的現象。
(1)已知石蠟的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計讀數為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是什么?_____
(2)油庫、面粉加工廠、加油站等場所都要嚴禁煙火,其原因是什么?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A.t1℃時,甲和乙的溶解度均為30
B.t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量一定相等
C.t2℃時,分別在100g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質質量分數可能會大于甲溶液的溶質質量分數
D.t2℃時,在100g水中放入60 g乙,其溶質的質量分數為37.5%
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【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題。
(1)指出編號儀器名稱:①___②___。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為___。
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是__(從A—E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是__,該反應原理用化學方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從__端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→__(用端口字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH__7(填“>”、“<”或“=”)
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【題目】某化學興趣小組將學習過的一些實驗裝置進行了組裝,探究物質的化學性質。 根據下列實驗裝置圖和所學化學知識回答問題。
(1)為了探究二氧化碳的制取方法和性質,某同學在 A 裝置中加入稀鹽酸和石灰石,選擇了適當的試劑 X。打開彈簧夾 k1,關閉彈簧夾 k2,打開活塞, 滴加稀鹽酸,A中發(fā)生反應的化學方程式為___________________,至裝 置內空氣排盡,檢驗空氣已排盡的方法是________;打開 彈簧夾 k2,關閉彈簧夾 k1,點燃酒精噴燈,觀察到 D 裝置出現________的 現象,E導管尖嘴處的氣體被點燃且火焰呈淡藍色。
(2)若在 A 裝置中加入適合的藥品,錐形瓶中發(fā)生化學反應____________(填化學方程式)時,裝置內空氣排盡后點燃酒精噴燈,試劑 X 與(1)相同,觀 察到 D、E 中出現與(1)相同的現象。
(3)若在 A 裝置中加入適合的藥品,并將 C 中硬質玻璃管內藥品改換成氧化銅,實驗中觀察到 C 處的黑色粉末變成紅色,E 處尾氣仍能被點燃也發(fā)出 淡藍色火焰,則錐形瓶中發(fā)生化學反應方程式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產純堿的產品和副產品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)寫出反應I的化學方程式 ;該反應的基本類型為 .
(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】山西省是煤炭大省,近幾年正積極推動綠色低碳高效開發(fā)利用煤炭。
(1)煤炭綜合利用的方法之一是煤的氣化。 煤的氣化就是把煤轉化為可燃性氣體的過程。 在高溫下煤和水蒸氣作用得到 CO、H2、CH4 等氣體,生成的氣體可作為燃料或化工原料氣。 請任寫出其中一種 氣體化合物燃燒的化學反應方程式:__________。
(2)下列活動中,通過化學反應提供能量的是______________。
A發(fā)射航天飛機 B水車汲水灌溉
C太陽能供熱 D風力發(fā)電
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