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8.化學是一門富有創(chuàng)造性的科學.含氟物質的合成,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用.
(1)如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息,畫出氟元素的原子結構示意圖,由氟原子的結構示意圖知,氟原子在化學反應中易得(填“失”或“得”)電子.
(2)氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預防嚙齒.氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(3)被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,常用不粘鍋鍋底涂層,它的化學性質非常穩(wěn)定,不與油、鹽、醋等反應.從材料分類角度看,塑料是一類有機合成材料,從人體所需營養(yǎng)素角度看,油、鹽、醋中的“油”指的是油脂.
(4)氟利昂曾經是一種橫好的制冷劑,自1987年國際規(guī)定禁止使用,因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧(O3)層:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循環(huán)反應中氯原子起催化作用,O3和O2的化學性質不同的原因是分子結構不同.

分析 (1)根據原子結構示意圖的畫法以及最外層電子數來分析;
(2)根據構成物質的粒子來分析;
(3)根據有機合成材料的分類以及人體需要的營養(yǎng)素來分析;
(4)根據氯原子在化學反應中所起的作用以及物質的結構決定物質的性質來分析.

解答 解:(1)氟是9號元素,其原子結構示意圖為:;其最外層有7個電子,在化學變化中易得到電子;故填:;得;
(2)由題干信息可知,氟化鈉是由氟離子和鈉離子構成的;故填:離子;
(3)有機合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,這里的“油”是指油脂;故填:有機合成;油脂;
(4)由題干信息可知,氯原子在化學變化中的種類和數目均沒有改變,起到了催化作用;O3和O2的分子結構不同,所以化學性質也不同;故填:催化;分子結構不同.

點評 本題考查了原子結構示意圖的書寫、物質的構成、材料的分類、人體所需的營養(yǎng)素以及催化劑的特點等知識,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.化學實驗操作的正確性、規(guī)范性是實驗成功的關鍵,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng).下列實驗操作中明顯不正確的是(  )
A.
   加熱液體
B.
 稀釋濃硫酸
C.
   蒸發(fā)食鹽水
D.
  檢查裝置氣密性

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19.根據以下實驗回答問題:
【實驗一】某同學要用將30%過氧化氫水溶液稀釋為溶質質量分數為6%的過氧化氫水溶液來制取氧氣,應選擇的儀器有②③④⑤(填序號).①托盤天平 ②燒杯  ③玻璃棒  ④量筒  ⑤膠頭滴管
(2)現要將配制好的100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽.請完成圖1所示標簽;
【實驗二】

(1)A裝置可用于實驗室制取CO2,則多孔塑料片上應放石灰石或大理石(填藥品名稱)該反應方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若用E裝置收集該氣體,氣體應從b(填“a”或“b”)端  通入,檢驗該氣體的反應方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣,該反應方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用發(fā)生裝置C(填編號).若要分離出二氧化錳,應選用如圖3的甲(填編號),該操作中玻璃棒的作用引流.

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16.根據實踐經驗,你認為下列“課外實驗”不能成功的是( 。
A.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制得炭黑
B.用檸檬酸、白糖、水、小蘇打等自制汽水
C.用酒精浸泡某些植物花瓣制酸堿指示劑
D.用食鹽水制作葉脈書簽

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3.氯元素在自然界中廣泛存在,下列說法不正確的是( 。
A.氯元素屬于非金屬元素B.海水中含量最高的元素是氯元素
C.氯原子易得電子形成氯離子(Cl-D.氯氣(Cl2)是由氯氣分子構成

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13.氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料.若氫氣在氧氣中燃燒生成水的質量為270g,則需要氫氣的質量是多少?

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20.下列各組的溶液,不用其它試劑就可以鑒別的是( 。
A.KCl  NaCl  NH4Cl  NH3?H2OB.CuSO4  NaCl  KOH  ZnCl2
C.Na2SO4  HCl  NaCl  AgNO3D.FeCl3  NaNO3 K2SO4  NaCl

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17.生活中的下列現象不屬于化學變化的是( 。
A.紙張燃燒B.牛奶變酸C.燃放鞭炮D.蠟燭熔化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.施用S誘抗素(C15H20O4)可保證盆栽鮮花按時盛開.關于S誘抗素的說法正確的是(  )
A.相對分子質量為264 g
B.碳元素質量分數小于氫元素質量分數
C.一個分子中含有39個元素
D.S誘抗素屬于有機化合物

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