9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色
C．鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱D．碳還原氧化銅生成銅

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液變成黃色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、鎂條和稀鹽酸放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
D、碳還原氧化銅生成銅，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣．在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主體部分如圖1所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究．

I．請(qǐng)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
Ⅱ．忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響．
【探究活動(dòng)一】檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉
（1）同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液酚酞試液變紅色待測(cè)液呈堿性，說明含有氫氧化鈉．
【探究活動(dòng)二】測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)1】用酸堿中和法測(cè)定
甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋，用滴定管【帶有刻度并可逐滴加入液體的一種儀器】逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如表：
加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.811
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.02.4
（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算所稱取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量，應(yīng)選用稀鹽酸的體積為9.8mL．還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度．
【實(shí)驗(yàn)2】用沉淀法測(cè)定
資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl．
乙組同學(xué)按如圖2所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng)．滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，氯化鎂已經(jīng)過量（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（5）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%（寫出計(jì)算過程）．
（6）若缺少步驟④的操作，所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，濾液，向?yàn)V液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化，則濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4（填化學(xué)式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．鋰電池是新型的高能電池，其質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2→LiMnO2，以下說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中Li元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C．LiMnO2屬于氧化物
D．鋰電池板是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是C．
A．a(chǎn)曲線表示鐵
B．參加反應(yīng)的鐵和鋅的質(zhì)量相等
C．反應(yīng)中鹽酸一定無剩余
D．反應(yīng)中一定有剩余的金屬為鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．冰、干冰、H2OB．銀、水銀、Hg
C．熟石灰Ca（OH）2D．氫氧化鈉、純堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成無色
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙
D．銅與稀硫酸反應(yīng)速率較慢，產(chǎn)生少量氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，稱取該樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，得出如下數(shù)據(jù)（平均值）：
反應(yīng)前充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)的質(zhì)量
裝置及稀鹽酸的質(zhì)量大理石樣品的質(zhì)量
342.10g36.00g369.30g
求：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳質(zhì)量為8.80g．
（2）該大理石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如表是某物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問題
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.8110169246
（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納處該物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高不斷增大．
（2）20℃時(shí)，在裝有12g該物質(zhì)晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時(shí)所得溶液為飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時(shí)試管中的溶液的質(zhì)量為21克；
（3）20℃時(shí)，該物質(zhì)水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大是24%（精確到1%）．

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