雅安地震發(fā)生后，為確保大災之后無大疫，災區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2．工業(yè)上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O．下列有關說法正確的是（ ）

A．上述反應屬于復分解反應

B．ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2

C．X的化學式為HCl

D．上述反應的生成物都是由分子構(gòu)成的

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級下期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

山梨酸鉀（化學式為C5H7COOK）是國際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，在海產(chǎn)品深加工過程中廣泛使用．

（1）該物質(zhì)由 種元素組成．

（2）該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是 ．

（3）該分子的相對分子質(zhì)量為 （寫出計算過程）．

（4）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省恩施州利川市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，請回答下列有關水的問題：

（1）從組成的角度，水是由 組成的．

（2）從微觀角度：水是由 構(gòu)成的．

（3）從資源角度看，水是寶貴的自然資源，圖甲是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是 ．

A．自然界中的水都不是純凈物

B．利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C．此裝置中活性炭只起到過濾的作用

D．利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水

（4）從變化的角度看：

①水通電可發(fā)生分解反應，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是 （寫化學式），當正極產(chǎn)生的氣體為5mL時，負極產(chǎn)生的氣體體積為 mL．

②圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成NaClO和氫氣，該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

請用化學方程式表示下列反應的原理．

（1）天然氣（主要成分是CH4）用作燃料 ．

（2）實驗室制取氧氣． （寫出一個即可）

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列關于這種物質(zhì)的組成描述正確的是 （ ）

A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素

D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l：2

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下物質(zhì)不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)測的是（ ）

A．CO2 B．SO2 C．CO D．PM10、PM2.5

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第10周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法錯誤的是（ ）

A．用加熱煮沸的方法將硬水軟化

B．做饅頭時，常向發(fā)酵后的面團中加入適量的小蘇打可使蒸熟的饅頭疏松多孔

C．包裝食品使用的聚氯乙烯塑料袋，可以用加熱的方法封口

D．廚房洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第4周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（ ）

A．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒

C．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應

D．工業(yè)上常利用一氧化碳的還原性來冶煉生鐵

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級下冊化學《9.1 溶液的形成》同步練習卷（1）（解析版） 題型：選擇題

向100克糖水中加入5克食鹽，完全溶解后，所得溶液的質(zhì)量是（ ）

A．100 g B．105 g C．95 g D．111 g

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同步練習冊答案