2.研究和控制化學反應條件有重要意義.
(1)同學們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響.在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時間(s)
110405200
220305100
3302067
①實驗時,取用二氧化錳的儀器是藥匙(填儀器名稱).
②如圖所示,發(fā)生裝置應選用B(填編號,下同),此題中氣體收集裝置應采用的是C或D.

③實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
④相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明雙氧水的濃度越大,反應速率越快.
⑤第三次實驗結(jié)束后,測得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實驗生成氧氣的質(zhì)量是4.2g.
(2)二氧化碳與水反應,在常溫下進行的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2,反應物相同,但產(chǎn)物不同.說明反應條件不同,產(chǎn)物不同.

分析 (1)①根據(jù)取用二氧化錳的儀器是藥匙進行解答;
②根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳是固體和液體混合以及氧氣的性質(zhì)進行解答;
③根據(jù)題目中提供的數(shù)字結(jié)合實驗是探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響分析數(shù)據(jù);
④根據(jù)數(shù)據(jù)分析實驗結(jié)論;
⑤根據(jù)反應前后質(zhì)量減少就是生成氧氣的質(zhì)量進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣進行解答.

解答 解(1)①取用二氧化錳的儀器是藥匙;故填:藥匙;
②過氧化氫溶液和二氧化錳是固體和液體混合,所以發(fā)生裝置應選用B,氧氣的密度大于空氣的密度切氧氣不易溶于水,氣體收集裝置應采用的是C或D;故填:B;C或D;
③實驗探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率的影響.所以在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,所以實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g;其中二氧化錳做催化劑;故填:5;
④通過實驗中的數(shù)據(jù)可知,在相同的條件下,雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越快,所以相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明:相同條件下,反應物濃度越大,反應速率越快.故填:雙氧水的濃度越大,反應速率越快;
⑤反應前后質(zhì)量減少就是生成氧氣的質(zhì)量,第三次實驗結(jié)束后,測得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實驗生成氧氣的質(zhì)量=20g+30g+5g-50.8g=4.2g;故填:4.2;
(2)二氧化碳與水反應生成碳酸,在常溫下進行的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2,反應物相同,但產(chǎn)物不同.說明反應條件不同,產(chǎn)物不同.故填:CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2;反應條件.

點評 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點和熱點,主要考查對催化劑、催化作用概念的理解,對催化效率影響因素的探究等.

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