分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(3)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鐵離子可表示為:Fe3+.
(3)錳元素的元素符號為:Mn.
故答案為:(1)2N;(2)Fe3+;(3)Mn.
點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做菜時用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味 | |
B. | 在煲好的骨頭湯中放入適量加碘食鹽 | |
C. | 涼拌黃瓜時滴入少許麻油 | |
D. | 為保持肉制品鮮美加入過量的亞硝酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分之間有間隔 | |
B. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | |
C. | 分子在不斷運動 | |
D. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣與臭氧相互轉(zhuǎn)化是物理變化 | |
B. | 氧氣與臭氧化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | ag質(zhì)量的氧氣完全轉(zhuǎn)化成臭氧,其質(zhì)量也是ag | |
D. | 氧氣與臭氧都屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的1個分子中含有5個原子核 | B. | 該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4 | ||
C. | 該物質(zhì)屬于有機(jī)物 | D. | 該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬度較小 | B. | 密度較大 | C. | 導(dǎo)電良好 | D. | 化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
在錐形瓶中加入適量的水,再加入一小塊金屬后塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞;收集一試管該氣體, ①移近火焰 | 若有:②氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 | 則是:③氫氣 |
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