【題目】除雜、檢驗、分離和鑒別是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設(shè)計能夠達到目的的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項實驗設(shè)計不能夠達到目的，錯誤；B、空氣中含有O2，但不能使帶火星的木條復燃，不能檢驗空氣中含有O2，故選項實驗設(shè)計不能夠達到目的，錯誤；C、分離液氮和液氧的混合物，緩慢升溫使液氮先蒸發(fā)出來，能分離液氮和液氧，故選項實驗設(shè)計能夠達到目的，正確；D、H2和CO燃燒，火焰分別呈淡藍色、藍色，但差別不大，用觀察火焰的顏色的方法不能鑒別，故選項實驗設(shè)計不能夠達到目的，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空。

（1）2個氧原子_____；

（2）硫酸根離子_____；

（3）過氧化氫_____；

（4）2個氫分子_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】曉琳不小心把家里的貝殼桌擺打碎了，當她收拾碎片時突然對貝殼的成分感到好奇，于是她便帶了一些碎片到實驗室．當她把碎片加入稀硫酸溶液中時，碎片大部分溶解，并且放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體．已知貝殼的主要成分由3種元素組成，其中一種為鈣元素，則下列說法不合理的是（ ）
A.貝殼的主要成分為CaCO3
B.貝殼的主要成分是一種鹽
C.貝殼的主要成分中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%
D.貝殼的主要成分與稀硫酸反應(yīng)時發(fā)生了復分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒屬于同一類別的是

A.金剛石B.C60C.硫酸銅D.銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2、H2O、CO2三種物質(zhì)組成的說法中，正確的是（　�。�

A.都含有氧元素B.都含有氧原子C.都含有氧分子D.都含有氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是（　　）

事 實

解 釋

A

蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失

蔗糖分子受熱分解了

B

6000L氧氣加壓下可裝入容積為40L鋼瓶中

氣體分子間隔較大，易壓縮

C

濕衣服在陽光下晾曬變干

水分子受熱變成氧分子和氫分子

D

香水、酒精需要密閉保存

分子的大小發(fā)生改變

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《日本工業(yè)新聞》報道了一條用炸藥和碳粉炸出金剛石的消息，引起了許多人的興趣，認為這種方法很新鮮。在爆炸的瞬間，可產(chǎn)生40萬個大氣壓的超高壓和5000℃的超高溫。按以往用石墨在2000℃加2萬個大氣壓就能“壓”出金剛石的情況，爆炸時產(chǎn)生的超高壓和高溫條件應(yīng)該說完全可以“壓”出金剛石。請結(jié)合上述材料回答下列有關(guān)問題：

(1)下列敘述屬于金剛石用途的是________

A．用來裁玻璃 B．琢磨成璀璨奪目的鉆石 C．潤滑劑 D．用作鉆探機鉆頭

(2)科研人員用碳粉來制金剛石，所發(fā)生的變化屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。

(3)中國科學技術(shù)大學化學家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉。請寫出這一反應(yīng)的化學方程式____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“鉆石恒久遠，一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是（　�。�

A.硬度大B.不能導電

C.化學性質(zhì)穩(wěn)定D.熔點低

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯氣(Cl2)能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2＋H2O＝HCl＋HClO，其中HClO是一種酸，將Cl2通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的生成物有

A.NaCl、NaClO、H2OB.NaClO、H2OC.NaCl、NaClOD.NaCl、H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案