【題目】以下是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)氣體的性質(zhì)、驗(yàn)證、除雜等實(shí)驗(yàn)裝置,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完了氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸汽的有關(guān)內(nèi)容以后,想通過(guò)以下裝置來(lái)驗(yàn)證某混合氣體中是否有以上氣體,請(qǐng)幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)。(裝置可以重復(fù)使用,氣體吸收裝置中試劑的量充足)
查閱資料:① 氫氣與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;② 無(wú)水硫酸銅是一種白色晶體,當(dāng)遇到水時(shí)會(huì)變成藍(lán)色。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳通過(guò)A裝置的反應(yīng)化學(xué)方程式:______。
(2)如果想驗(yàn)證此混合氣體中有二氧化碳,可以將氣體直接通過(guò)D裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。
(3)如果想驗(yàn)證此混合氣體中含有氫氣和一氧化碳,需將混合氣體依次通過(guò)B、C后再通過(guò)A,再依次通過(guò)______和______,其中A中的現(xiàn)象為______。
(4)如果想驗(yàn)證此混合氣體中這四種氣體都有,你選擇的氣體依次通過(guò)的裝置順序?yàn)椋?/span>______。
【答案】 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O E D 紅色固體變黑色,管壁出現(xiàn)水珠 E、D、B、C、A、E、D
【解析】
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水;如果需要檢驗(yàn)混合氣體中的水蒸氣,必須先檢驗(yàn)水,因?yàn)槿芤褐泻兴,氣體經(jīng)過(guò)溶液除雜時(shí)會(huì)帶出水蒸氣。
(1)一氧化碳通過(guò)A裝置時(shí),高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程式:;故填:;
(2)如果想驗(yàn)證此混合氣體中有二氧化碳,可以將氣體直接通過(guò)D裝置,是因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙,即二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣;如果想驗(yàn)證此混合氣體中含有氫氣和一氧化碳,需將混合氣體依次通過(guò) B(吸收混合氣體中的二氧化碳)、C(吸收混合氣體中的水蒸氣)后再通過(guò) A;高溫條件下氧化鐵和一氧化碳和氫氣反應(yīng)分別生成二氧化碳和水;再依次通過(guò) E(檢驗(yàn)是否生成水,因?yàn)槿芤褐泻兴,所以必須先檢驗(yàn)水)和 D(檢驗(yàn)是否生成二氧化碳),其中A 中的現(xiàn)象為紅色固體變黑色,管壁出現(xiàn)水珠。
故填:E;D;紅色固體變黑色,管壁出現(xiàn)水珠;
(4)如果想驗(yàn)證此混合氣體中這四種氣體都有,選擇的氣體依次通過(guò)的裝置順序?yàn)椋?/span>E(檢驗(yàn)水蒸氣,因?yàn)槿芤褐泻兴,所以必須先檢驗(yàn)水)、D(檢驗(yàn)二氧化碳)、B(吸收二氧化碳)、C(吸收水蒸氣)、A(氫氣、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng))、E(檢驗(yàn)水蒸氣)、D(檢驗(yàn)二氧化碳)。
故填:E、D、B、C、A、E、D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖,下列說(shuō)法中正確的是
A. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A>C>B
B. t1℃時(shí),65 g A的飽和溶液中含有15 g A
C. t2℃時(shí),A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. B中含有少量雜質(zhì)A時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)(僅含一種溶質(zhì))的溶液在t℃時(shí),恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了2g晶體,再恒溫蒸發(fā)掉10g水,析出了3g晶體,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.在t℃時(shí),原溶液一定是飽和溶液B.在t℃時(shí),原溶液一定是不飽和溶液
C.最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%D.最后剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。如圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖,回答問(wèn)題。
(1)A 物質(zhì)中氫元素的化合價(jià)是_________。D 物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
(2)下列與尿素不屬于同類(lèi)肥料的是________。
ANH4HCO3 BNH4Cl CK2SO4
(3)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2、KNO3等,其中屬于復(fù)合肥的是_________;
(4)農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求,有些酸性土壤需要改良,通常給土壤施用_________(填序號(hào)),既 能改良酸性土壤又能增強(qiáng)抗倒伏。
A熟石灰 B磷酸鈣[Ca3(H2PO4)2] C草木灰(主要成分碳酸鉀 K2CO3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案可行且相應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)正確、反應(yīng)基本類(lèi)型標(biāo)注的也正確的一組是( )
A.用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量CO CO+CuOCO2+Cu 置換反應(yīng)
B.用Cu(OH)2和Na2SO4反應(yīng)制備NaOH Cu(OH)2+Na2SO4CuSO4+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)
C.用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl3 2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)
D.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。
(1)如裝置所示,燒杯中熱水所起的作用是_____________和___________,銅片所起的作用是__________,發(fā)生的①反應(yīng)方程式為___________。
(2)能說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)操作相符的是( )
A.溫下向 pH=13 的氫氧化鉀溶液中不斷加水
B.某溫度下向一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉與稀鹽酸之間的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)操作中使用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是_________。當(dāng)觀察到B中現(xiàn)象為__________,則氫氧化鈉與稀鹽酸剛好完全發(fā)生中和反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著稀鹽酸的不斷滴入,B中的溶液溫度計(jì)讀數(shù)會(huì)逐漸升高,其原因是_____________。
(3)如果該小組同學(xué)在A中忘記在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,結(jié)果在C中再滴加酚酞溶液,觀察到酚酞溶液不變色,為了進(jìn)一步確定中和反應(yīng)是否完全發(fā)生。取樣加入金屬鋅,若有無(wú)色氣泡,則C中溶液的溶質(zhì)是_______(寫(xiě)名稱(chēng))。
(4)除了用酸堿指示劑之外,還可用___________(填方法)檢測(cè)中和反應(yīng)是否發(fā)生。
(5)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛。用化學(xué)方程式表示用熟石灰用于中和工廠排放稀硫酸的原理為______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,草酸受熱會(huì)分解得到三種氧化物。某化學(xué)興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)按要求回答相關(guān)的問(wèn)題:
(提出猜想)
(1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?/span>______________。
(2)草酸受熱會(huì)分解得到的三種氧化物可能是____________,猜想的依據(jù)是___________。
(查閱資料)(1)無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變藍(lán)色的硫酸銅晶體。
(2)向氯化鈀溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。
(實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組為驗(yàn)證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過(guò)了裝置A、B、C:
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(3)當(dāng)裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________,證明猜想是正確的。
(實(shí)驗(yàn)反思)(4)①實(shí)驗(yàn)裝置中氣球所起的作用是______________。
②裝置A和B能否對(duì)調(diào)并說(shuō)明理由____________________。
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