11．文文在整理桌面上的零食時(shí)發(fā)現(xiàn)：
（1）海苔中的干燥劑，主要成分為生石灰，用化學(xué)方程式來表示其干燥原理CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）牛肉干等食品常采用真空包裝，目的是為了防止食品與氧氣接觸變質(zhì)．
（3）某軟糖的標(biāo)簽中看到了苯甲酸鈉（化學(xué)式為C6H5CO2Na），寫出其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式12×7+1×5+16×2+23．

分析 （1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
（2）真空包裝是抽取其中的空氣，使食品因無(wú)氧氣而不會(huì)氧化，并且其中的微生物或者細(xì)菌等也因無(wú)法進(jìn)行呼吸作用而窒息而死亡．
（3）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，往往采用真空包裝的方法，真空包裝的目的是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．
（3）苯甲酸鈉相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為：12×7+1×5+16×2+23．
故答案為：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；（2）氧氣；（3）12×7+1×5+16×2+23．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧生石灰的化學(xué)性質(zhì)、真空包裝的原理、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．空氣質(zhì)量引起人們的廣泛關(guān)注．某天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如表：
污染項(xiàng)目PM2.5PM10SO2CONO2
污染指數(shù)377307133062
（1）上述污染物中，能形成酸雨的是SO2 NO2．
（2）霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次，其主要目的是降低污染物濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某物質(zhì)的化學(xué)式是R（OH）2，相對(duì)分子質(zhì)量為58，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．24B．24gC．40 gD．40

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a裝置中現(xiàn)象是管中黑色固體變?yōu)榧t棕色
B．CO有毒應(yīng)加尾氣處理裝置
C．b裝置中澄清石灰水變渾濁
D．此反應(yīng)可體現(xiàn)CO的還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．酸、堿、鹽都是重要的化合物，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）下列不屬于復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的是C
A．有水生成　　B．有氣體生成     C．有單質(zhì)生成　　　D．有難溶物生成
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述聞濃鹽酸氣味的實(shí)驗(yàn)操作方法．
（3）某小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉，并對(duì)反應(yīng)后的溶液成分進(jìn)行探究．
【提出問題】反應(yīng)后的溶液中含有哪些溶質(zhì)？
【做出猜想】甲：NaOH；乙：NaOH、Ca（OH）2；丙：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2；丁猜想是：NaOH、Na2CO3．
（4）指出甲、乙、丙中不合理的猜想并指出原因．
（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想乙正確．分別寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和涉及的化學(xué)方程式．
（6）有一含有純堿的食鹽樣品為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g．（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出．）
①反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是6.6g；
②樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氖氣Ne；
（2）3個(gè)二氧化硫分子3SO2；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）核電荷數(shù)為14的元素Si；
（5）表示Na+的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．屬于溶液的是（　�。�
A．石灰乳B．牛奶C．礦泉水D．藍(lán)莓果醬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．閱讀下面科普短文．
我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭（CZ-3B）是一枚三級(jí)大型液體捆綁式運(yùn)載火箭，代表中國(guó)目前運(yùn)載火箭技術(shù)的最高水平，在世界航天界也居前列．火箭推進(jìn)系統(tǒng)中各部分推進(jìn)劑示意圖如圖所示：
火箭能否升空，推進(jìn)劑的選擇非常關(guān)鍵．從理論計(jì)算來看，目前已經(jīng)應(yīng)用的效能最佳的推進(jìn)劑是液氫-液氧．為什么長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭上不用液氫-液氧作為主要推進(jìn)劑呢？第一，液氫易揮發(fā)，在加注到火箭的過程中，極小的靜電火花都會(huì)引起爆炸；第二，液氫溫度低，對(duì)材料要求太高，不易儲(chǔ)存．想要“馴服”氫氣，需要我們具有更為先進(jìn)的技術(shù)．
因此，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑主要是偏二甲肼-四氧化二氮，火箭發(fā)射時(shí)，偏二甲肼將會(huì)在四氧化二氮中實(shí)現(xiàn)完全燃燒，產(chǎn)物是無(wú)毒的二氧化碳、水和氮?dú)猓@種推進(jìn)劑的使用不可避免的帶來環(huán)境問題．偏二甲肼、四氧化二氮均是劇毒物質(zhì)，尤其是偏二甲肼，它是健康危害四級(jí)（最高級(jí)）的物質(zhì)，即“短時(shí)間的暴露可能會(huì)導(dǎo)致死亡或重大持續(xù)性傷害”．此外，長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)，火箭周圍的煙霧呈現(xiàn)出棕紅色，是由于四氧化二氮在空氣中分解出二氧化氮造成的，二氧化氮也是一種大氣污染物．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：
（1）長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭推進(jìn)系統(tǒng)中使用液氫-液氧推進(jìn)劑的部分是D（填字母序號(hào)）．
A．助推器      B．一子級(jí)      C．二子級(jí)      D．三子級(jí)
（2）液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）根據(jù)文中提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)是ABC（填字母序號(hào)）．
A．氫氣燃燒效能高B．氫氣儲(chǔ)量豐富
C．氫氣燃燒無(wú)污染D．獲得氫氣成本低
（4）根據(jù)文中提供的信息，可以判斷偏二甲肼中一定含有的元素是碳元素與氫元素．
（5）若要將液氫-液氧作為火箭上的主要推進(jìn)劑，需要解決的問題是儲(chǔ)存問題（寫出一條即可）．

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