【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗目的是

A. 用圖1裝置除去CO中的CO2，回收COB. 用圖2裝置探究可燃物燃燒所需的條件

C. 用圖3裝置除去氧化銅樣品中的銅粉D. 用圖4鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl 三種白色粉末

【答案】D

【解析】

A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，但一氧化碳有毒、密度與空氣接近，不能用排空氣法收集，且不能用燒杯收集，故錯誤；

B、可燃物燃燒所需的條件是有氧氣、達到著火點，兩者缺一不可，木板上的木炭應換成白磷，故錯誤；

C、一氧化碳與氧化銅反應生成銅單質(zhì)和二氧化碳，把反應物反應掉，不符合除雜原則，故錯誤；

D、NH4NO3溶于水吸熱，使溫度降低；CuSO4溶于水形成藍色溶液，NaCl溶于水形成無色溶液，但溫度幾乎無變化，可以鑒別，故正確；

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。

（1）①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 （填離子符號）。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩。反應的化學方程式為 。

③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應后，可看到的現(xiàn)象是 ，下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）

（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有 、

（任舉二例，填化學式，下同）

（3）在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質(zhì)有 （任舉一例）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Fe2O3 、KNO3、Na2CO3中的一種或幾種組成。

為確定其組成，進行了如下圖所示的實驗(假設(shè)實驗過程無損耗)。請回答:

(1)白色沉淀是____；原固體粉末中一定含有___，該白色固體的可能組成有___種。

(2)氧化鈣和水反應的化學方程式是____。

(3)若實驗取固體粉末20.0g，生成白色沉淀10.0g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.85%的X溶液200.0g(只含一種溶質(zhì))，則原固體粉末由___組成。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.12g

方案二:另取10g同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.27g

相關(guān)資料:

當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學性質(zhì)穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題。

溫度

溶解度

物質(zhì)

0

20

40

60

80

110

169

NaCl

隨溫度升高，溶解度的變化趨勢是______填“增大”、“減小”或“不變”。

根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是______。

取、NaCl兩種固體各36g分別放入時的100g水中充分溶解，時存在如圖1所示的實驗現(xiàn)象，燒杯b中溶解的物質(zhì)是______；燒杯a所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是______結(jié)果精確到，若要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大可采用的方法是______。

如圖2所示，若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解，在試管中可觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤燃燒后的煤灰粉末（主要含氧化鋁、二氧化硅等物質(zhì)）可制備堿式硫酸鋁[Al2（OH）6-2X（SO4）X］溶液，并進行煙氣脫硫的探究，其實驗流程如下圖所示：

資料：二氧化硅難溶于水和酸，也不與其發(fā)生反應。H2SO3受熱易分解，其酸性弱于H2SO4；H2SO4受熱不易分解。

（I）Al2（OH）6-2X（SO4）X中鋁元素的化合價為________。

（2）“溶解”時，先將煤灰粉末倒入燒杯中，接下來的具體操作是：___________，主要的反應方程式為_____________。

（3）操作a、b的名稱為________，沉淀物Ⅰ的主要成分為_______________（填化學式）。

（4）不斷加入CaCO3粉末使溶液的pH升高到3.6，其作用是____________________并使Al2（SO4）3轉(zhuǎn)化為Al2（OH）6-2X（SO4）X。

（5）流程中，“熱分解＂時溶液中的部分H2SO3會被氧化為H2SO4，則完全“熱分解”放出的SO2量總是__（填“大于”、“小于＂或“等于”吸收的SO2量，“熱分解＂后循環(huán)利用的溶液pH_______（填“大于”、“小于＂或“等于＂）吸收SO2之前的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉻是最硬的金屬，常鍍在金屬制品如水龍頭的表面，使金屬制品美觀耐用．將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡，鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡，銅片表面無現(xiàn)象．請寫鉻、鋁、銅金屬活動性由強到弱的順序是（1）_____．

如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（2）描述A中的實驗現(xiàn)象_____，并寫出方程式_____

（3）寫出C中反應的化學方程式_____．

（4）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是_____ （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，進行中和反應實驗

(1)B中發(fā)生中和反應的化學方程式_____。

(2)寫出C的溶液(除酚酞外)溶質(zhì)可能存在的幾組情況_____(用化學式表示)

(3)反應過程中，不斷滴入稀硫酸的話，溫度會如何變化？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是（ ）

A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X＞Y

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