【題目】在調節(jié)好平衡的托盤天平的兩個托盤上,各放一個等質量的燒杯,然后加入等質量、等質量百分比濃度的鹽酸,然后兩邊各放a克鋅和鋁,反應結束后,燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多,那么此時天平

A、仍平衡 B、放鋅的一邊重 C、放鋁的一邊重 D、無法判斷

【答案】A

【解析】

試題分析:反應結束后金屬有剩余,說明酸完全反應了,依據(jù)化學方程式可計算出生成氫氣的質量,生成的氫氣的質量越大,燒杯中剩余物質的質量越小。

Zn+2HCl==ZnCl2+H2 2Al+6HCl==2AlCl3+3H2

73 2 3×73 3×2

由化學方程式可知,等質量的鹽酸生成的氫氣的質量相等,即燒杯中剩余物質的質量相等,那么此時天平保持平衡。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質,所選用試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(括號內(nèi)為雜質)

選用試劑

操作方法

A

CO2CO

過量O2

點燃

B

CaOCaCO3

足量蒸餾水

過濾、蒸發(fā)

C

NaCl溶液(MgSO4溶液)

適量BaCl2溶液

過濾

D

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

足量鐵粉

過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1如圖是1958年布魯塞爾世博會標志建筑——原子球,它是由9個鋁質大圓球組成,至今保存完好。鋁不易銹蝕的主要原因是________填序號。

A.鋁不會與酸反應

B.鋁不會與空氣中的氧氣反應

C.鋁表面的氧化膜具有保護作用

2工業(yè)煉鎂的原理:氯化鎂MgCl2在通電條件下生成鎂和氯氣Cl2,反應的化學方程式為______________________。

3泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時能吸收________和__________,使食品保持干燥并防止氧化變質。顆粒大小達到納米級的單質鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為_________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】赤峰市2014年中考化學實驗考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實驗室制取Ⅲ中和反應Ⅳ過濾10mL粗食鹽水等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考察。(1)甲同學抽簽后到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:

①上述儀器中D的名稱為 ,F(xiàn)的名稱為

②甲同學抽到的考簽應該是 (填字母編號)

③制取一瓶該氣體,應選用的儀器有 (填字母編號)

④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學方程式 ,該反應類型為

(2)乙同學抽到的考簽是Ⅰ,他的實驗操作如下圖所示,請回答:

①圖示操作中,有一項是錯誤的,這一錯誤操作是 (填寫字母編號)

②上述操作正確的順序是 (填寫字母編號)

③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時,不慎灑出了幾滴,這會使溶液中溶質的質量分數(shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”)

(3)丙同學抽到的考簽是Ⅳ,他在進行實驗時,發(fā)覺得到的濾液渾濁,于是他將得到的濾液進行了第二次過濾,結果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請你幫助丙同學分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: (寫出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|之一.實驗中常用 法來制取純凈程度較高的水;同時我們還可以通過點燃 和氧氣來獲得水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A.X、Y、Z B、Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性;

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”)。

(3)將一定質量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,若濾液中只含一種溶質,則濾渣中一定含有 ;

(4)將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質質量分數(shù)相等的稀鹽酸 中。生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。金屬X是 (填化學式,下同),反應后可能已經(jīng)反應完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明為了測定某鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù),用如圖裝置進行如下實驗:

①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽 酸,置于電子天平上測出裝置總質量。

②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應后裝置總質量。

③整理相關數(shù)據(jù)如下表,計算出鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)。

反應前總質量(克)

275.58

反應后總質量(克)

274.92

反應前后質量差(克)

0.66

容器內(nèi)氣體質量差(克)

m

(1)該實驗中,對裝置中的固態(tài)干燥劑的性質有何要求? 。

(2)反應前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1,反應后全部是CO2(密度為ρ2)。則反應前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質量差m 。(用字母表示,反應物的體積忽略不計)

(3)小明查閱有關數(shù)據(jù)后,計算出反應前后容器內(nèi)的氣體質量差m為0.22克,結合表中數(shù)據(jù),計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)。(CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑,鈣片中的其它成分不與鹽酸反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質能在同一溶液中大量共存的是

A.NaCl HCl MgSO4 Cu(NO3)2 B.AgNO3 NaCl Mg(NO3)2 NaOH

C.Ca(OH)2 NaNO3 Na2CO3 NH4Cl D.HCl K2SO4 NaOH NaNO3

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