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現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,如圖圖示中,不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是( 。
A、 
太陽能發(fā)電
B、 
風力發(fā)電
C、 
潮汐和海風風電
D、
火力發(fā)電
考點:資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題:化學與能源
分析:根據能源的種類進行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,包括太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等.
解答:解:人們正在利用和開發(fā)有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能、生物質能等.
A、太陽能發(fā)電是清潔、無污染的新能源發(fā)電方式,故選項不符合題意.
B、風力是清潔、無污染的新能源發(fā)電方式,故選項不符合題意.
C、潮汐和海風風電清潔、無污染的新能源發(fā)電方式,故選項不符合題意.
D、煤屬于化石燃料,燃燒會產生大量的二氧化碳,會造成溫室效應,不屬于新能源,故選項符合題意.
故選:D.
點評:本題難度不大,新能源是中考的熱點,了解常見的新能源范疇、種類是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( 。
  A B C D
區(qū)分的物質 氯化鈉和硝酸銨 黃金和黃銅 生鐵和鋼 羊毛和滌綸
方案一 分別溶于水,測溫度 觀察顏色 取樣,分別加入硫酸銅溶液 觸摸
方案二 取樣,加熟石灰研磨 取樣,分別滴加稀鹽酸 分別用磁鐵吸引 點燃聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

在日常生活中,下列做法不正確的是( 。
A、用食鹽水可除去水壺內的水垢
B、合成纖維與棉花混合紡織,使衣服穿起來既舒適又不易褶皺
C、用碳酸鈣做補鈣制劑
D、人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是(  )
A、兩種物質間不能反應
B、反應太劇烈來不及收集
C、因為硫酸易揮發(fā),因而產生的氣體中混有雜質
D、生成了微溶性物質覆蓋在石灰石表面,阻止了反應的進一步進行

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列基本實驗操作中,正確的是(  )
A、
 點燃酒精燈
B、 
檢驗氣密性
C、
稀釋濃硫酸
D、
收集氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是(  )
A、汽油揮發(fā)B、鋼鐵生銹
C、鐵鑄成鍋D、滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

哈爾濱市地鐵1號線車型初步確定為B型車,B型車通常采用鋁合金和不銹鋼車體,車輛內一般不使用木材.下列有關鋁合金和不銹鋼的說法不正確的是( 。
A、不銹鋼除含碳外還含有少量的鉻、鎳等
B、不銹鋼和鋁合金都屬于金屬材料
C、鋁合金和不銹鋼都具有很好的抗腐蝕性能
D、不銹鋼的硬度比鐵的硬度大,鋁合金的熔點比鋁的熔點高

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
傾倒液體
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據如圖所示實驗過程和數(shù)據,計算:
(1)生成氣體的質量.
(2)反應后剩余H2SO4的質量.

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