氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。

（1）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式；

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是什么？

（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例加以說(shuō)明。


（1）3Fe + 2O2 Fe3O4

（2）增大受熱面積

（3）與氧氣濃度有關(guān)，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更加劇烈。

(或與接觸面積有關(guān)，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電解水生成了氫氣與氧氣的實(shí)驗(yàn)證明，水是由（　　）

　

A．

氫氣和氧氣組成

B．

氫元素和氧元素組成

　

C．

氫分子和氧分子構(gòu)成

D．

氫分子和氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.碘酒中的溶劑是水

B.把食用油放入水里,并用力振蕩,食用油是溶質(zhì)

C.氯化鈉放入水中,形成無(wú)色溶液

D.將少量氯化鈉放入水中溶解,溶劑是氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是（  ）

A．反應(yīng)前后分子種類(lèi)不發(fā)生改變      B．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目發(fā)生改變

C．反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2    D．該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以         懸浮于水中的雜質(zhì)，

使水澄清，除去硬水中過(guò)多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通常可用          來(lái)檢驗(yàn)硬水與軟水；日常生活中常用              的方法來(lái)降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


喝牛奶可以補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是

A．分子            B．原子           C．元素             D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是

A．原子數(shù)目       B．原子質(zhì)量      C．物質(zhì)種類(lèi)       D．元素種類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙兩瓶過(guò)氧化氫溶液，均標(biāo)有“10%”字樣。相同條件下，用這兩瓶過(guò)氧化氫溶液制取150mL氧氣，所用時(shí)間明顯不同。對(duì)此，同學(xué)們進(jìn)行如下探究。

【猜想】?jī)善窟^(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)

驗(yàn)

1

向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液，對(duì)比觀察

兩支試管中均有細(xì)微的氣泡產(chǎn)生

實(shí)

驗(yàn)

2

將兩個(gè)相同的蠟燭分別點(diǎn)燃后放入兩個(gè)燒杯中，然后分別向兩個(gè)燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液，再向過(guò)氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體

兩燒杯內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，兩燒杯內(nèi)蠟燭均繼續(xù)燃燒，但加入甲瓶溶液的燒杯中，蠟燭燃燒得更明亮

實(shí)

驗(yàn)

3

天平
 

向裝有等量二氧化錳的兩個(gè)錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液

兩錐形瓶?jī)?nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，同時(shí)有現(xiàn)象①出現(xiàn)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

甲瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【分析與解釋】

（1）實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3中，均發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是     。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，現(xiàn)象①為     。

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）實(shí)驗(yàn)1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是________。

（2）實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3分別應(yīng)用了化學(xué)科學(xué)研究中兩種重要的方法，它們是_____和_____。

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得到如下啟示：影響反應(yīng)速率的因素有    ；欲使燃著的物質(zhì)燃燒更旺，可采用的方法是         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說(shuō)法正確的是(  )

A．該元素位于周期表第二周期

B．該粒子為陰離子

C．該粒子核電荷數(shù)為10

D．該粒子為Na＋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案