小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時.向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色.面對“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( 。
| A. | 向老師請教 | B. | 查找相關(guān)資料,探究原因 |
| C. | 反復(fù)實(shí)驗(yàn).并觀察是否有相同現(xiàn)象 | D. | 認(rèn)為自己做錯了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn) |
鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì);學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑及學(xué)習(xí)方法.. | |
專題: | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究. |
分析: | 小軍同學(xué)在家做家庭小實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍(lán)色.實(shí)際上受熱時大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,看不到藍(lán)色了.小軍應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)、查閱相關(guān)資料或者請教老師,而不應(yīng)該不自信、隨便放棄. |
解答: | 解:A、向老師請教也是一種好的學(xué)習(xí)方法,間接經(jīng)驗(yàn)也很重要.故正確; B、也可以查找相關(guān)資料,探究原因.故正確; C、第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,還要反復(fù)試驗(yàn),看是不是普遍情況.故正確; D、認(rèn)為自己做錯了,不予理睬是錯誤的,沒有探究精神.故D錯誤; 故選:D. |
點(diǎn)評: | 本題考查科學(xué)探究的基本方法,方法很多,但是實(shí)驗(yàn)探究中的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn). |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述前者是物理變化,后者是化學(xué)性質(zhì)的是( )
| A. | 冰熔化,鐵生銹 | B. | 酒精易揮發(fā),汽油能燃燒 |
| C. | 蘋果榨汁,蠟燭有可燃性 | D. | 氣球充氣變大,食物變質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日,九年級1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)員為他們提供了
藥品:高錳酸鉀 過氧化氫溶液 二氧化錳
裝置和儀器:如圖
⑴寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:① ②
⑵張勇同學(xué)選擇了裝置B和D制取并收集氧氣,他可以選擇的藥品是 ,用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,他的操作方法是 。針對張勇的做法,劉麗同學(xué)提出還要增加儀器F更好,該建議的好處是 。
(3)李芳同學(xué)想用裝置A和C來制取并收集氧氣,請你寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近,科學(xué)家用鈣原子轟擊锫原子,合成了117號元素(部分信息如圖所示).下列說法錯誤的是 .
A.該元素的相對原子質(zhì)量為294g B.該元素的原子序數(shù)為117
C.該元素的原子核外電子數(shù)為117 D. .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是 ,b是 .
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是 .
(4)①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為 .若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 .
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是( )
| A. | 氧氣轉(zhuǎn)化為液氧時化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生改變 |
| B. | 植物光合作用是自然界中氧氣的重要來源 |
| C. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
| D. | 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌迫⊙鯕?/p> |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)儀器是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的必需用品.請根據(jù)語句中提供的信息,寫出儀器的名稱:
(1)能直接加且常用來作反應(yīng)容器的玻璃儀器: ;
(2)常用來收集氣體的玻璃儀器: ;
(3)取用塊狀固體藥品所用儀器: ;
(4)小孫同學(xué)用量筒量取25mL水時,她往量筒中傾倒水反復(fù)幾次倒入倒出,總是不能恰好倒25mL.為解決這一問題,她應(yīng)該使用一種玻璃儀器: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( )
A. 顏色 B. 狀態(tài) C. 硬度 D. 可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
白磷是一種著火點(diǎn)只有40oC的可燃物,分析下列有關(guān)白磷的實(shí)驗(yàn)探究:
【實(shí)驗(yàn)1】:探究空氣中氧氣的含量。
集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開始時瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。回答下列問題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 。
(2)白磷燃燒時,瓶中產(chǎn)生大量 ,放出熱量。
(3)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實(shí)驗(yàn)測得瓶中氧氣的體積為 ,氧氣與空氣的體積比為 。
【實(shí)驗(yàn)2】:探究可燃物燃燒的條件。
如右圖所示,燒杯底有一小塊白磷。另將白磷和紅磷分別裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中,能燃燒的是 (選填“a”、“b”、或“c”)處,實(shí)驗(yàn)中氣球處現(xiàn)象是 ,管口的小氣球可以防止生成的 (填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
【總結(jié)】:實(shí)驗(yàn)室中的白磷保存在 中,物質(zhì)的保存方法與物質(zhì)的 有關(guān)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com