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1.通過一年的學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取比較純凈的O2,應選用的裝置組合為DF(填字母序號,下同),寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取比較干燥的CO2,應選用的裝置組合為EG;收集的氣體中常含有一些氯化氫氣體(HCl),這是由于鹽酸具有揮發(fā)性.若要驗證二氧化碳氣體已收集滿,其操作是將燃著的木條放在集氣瓶口處,火焰熄滅則證明已集滿二氧化碳.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法、排水法收集和排空氣法收集氣體的區(qū)別、方程式的書寫方法考慮;
(3)根據制取二氧化碳的藥品、反應條件、氣體的性質確定相關裝置;根據二氧化碳的性質確定驗滿方法.

解答 解:(1)①是長頸漏斗、②是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)高錳酸鉀制氧氣反應物屬于固體需要加熱,需要酒精燈,由于氧氣不易溶于水可以用排水法收集,密度比空氣大可以用向上排空氣法收集,因為排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純凈,所以實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈氧氣應選用的裝置組合是DF;寫方程式要注意一寫二配三注明四等號.用高錳酸鉀制氧氣反應物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,配平方法是用觀察法配平,反應條件是加熱寫在等號的上邊,氧氣后面標上上升符號;
故填:DF;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體與液體,故選擇裝置E來制取,二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以用G收集;鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的二氧化碳中混有少量的氯化氫氣體;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,所以驗滿時,可將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;故填:EG;揮發(fā);將燃著的木條放在集氣瓶口處,火焰熄滅則證明已集滿二氧化碳.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列四種物質久置空氣中,質量增加且沒有新物質生成的是( 。
A.氨水B.燒堿C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關化學反應類型的判斷,錯誤的是(  )
A.SO3+H2O═H2SO4               化合反應
B.NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑     分解反應
C.2Al+WO3═Al2O3+W             置換反應
D.6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$C6H12O6+6O2   復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.與高鐵的電動列車形成鮮明對比的是以煤炭燃燒為動力的樂山嘉陽小火車,它是目前世界上僅存的少數幾輛仍在運行的蒸汽機車之一,被稱為“工業(yè)文明的活化石”.
(1)煤炭燃燒應具備的條件:①與空氣(或氧氣)接觸,②溫度達到著火點;
(2)在下列物質中,既是煤的燃燒產物,又會與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是④⑥;
①二氧化碳、②粉塵、③氮氣、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化氮
(3)從化學的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因(任舉一點)對空氣沒有污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.除去下列物質中的少量雜質所用的方法正確的是( 。
選項物質雜質除去雜質的方法
A硫酸鋇硫酸銅加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
B臭味物質加入適量活性炭,充分吸附
C氫氧化鈉溶液氧氧化鈣溶液加入適量的碳酸鉀溶液,過濾
D二氧化碳水蒸氣通過盛有足量生石灰的干燥管
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質的提純、除雜、區(qū)分、鑒別所用的試劑或方法錯誤的是( 。
A.從含有少量雜質NaCl的KNO3固體中,提純KNO3,采用加水溶解、蒸發(fā)結晶的方法
B.除去Cu中少量CuO,通過加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥的方法
C.可用水區(qū)分NH4NO3和NaOH兩種固體
D.僅用組內物質就能鑒別出FeCl3、KOH、MgSO4、KNO3四種溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①分液漏斗;②集氣瓶.
(2)若用A、C裝置組合制取氧氣,實驗中,觀察到水槽中氣泡連續(xù)均勻冒出(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時,開始收集.收集完畢時,應先從水中取出導氣管(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”).
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑.
(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學性質與鹽酸相似).常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下發(fā)生復分解反應制H2S,某同學用F裝置來處理H2S.
①實驗室制取H2S的化學方程式為H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑.
②該裝置用于收集H2S,說明其密度比空氣大(填“大”或“小”).
③用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,漏斗的作用是防止溶液倒吸(入集氣瓶).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A~H是初中化學常見的物質,已知A為黑色固體單質,G為紫紅色固體單質,B為紅棕色粉末,F為黑色粉末,它們的轉化關系如圖所示,請回答:
(1)B的化學式為Fe2O3,F的名稱為CuO.
(2)A、C、E三種物質中,具有還原性的是C、CO(填化學式)
(3)反應①的化學方程式為3C+2Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2↑+4Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列對相應微粒的描述中,不正確的是( 。
A.
易得電子
B.
易形成陰離子
C.
帶負電荷
D.
化學性質穩(wěn)定

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