我國(guó)古代煉丹家魏伯陽(yáng)著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著．書(shū)中描寫(xiě)到：“金入于猛火，色不多精光”．這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱的條件下(     )

A．很穩(wěn)定   B．很活潑   C．易氧化   D．易還原


【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】金屬與金屬材料．

【分析】可以根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)等反等方面進(jìn)行分析和判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【解答】解：“入于猛火”卻“色不奪精光”，是指黃金在高溫下金沒(méi)有發(fā)生變化．說(shuō)明黃金性質(zhì)穩(wěn)定，在加熱的條件下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了金的化學(xué)性質(zhì)方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是(     )

A．在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分

B．該反應(yīng)在通常情況下就很容易發(fā)生

C．反應(yīng)前后分子種類和原子種類都不變

D．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是單質(zhì)的是(     )

A．水、氧化鎂   B．二氧化碳、水銀

C．空氣、氧氣   D．礦泉水、氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）每個(gè)生成物分子由  個(gè)原子構(gòu)成．

（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為  ．

（3）從圖中你還能獲得的信息是（答兩條即可）：①  ，②  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)(     )

A．一定是單質(zhì)   B．一定是化合物

C．一定是混合物 D．可能是單質(zhì)或混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：16，則該化合物的化學(xué)式為(     )

A．NO2  B．N2O  C．NO   D．N2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選用的藥品是(     )

A．稀鹽酸   B．稀硫酸   C．硫酸鋅溶液   D．硝酸汞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C，如果C的化學(xué)式為A2B5，則該反應(yīng)化學(xué)方程式為          A、2AB2+B2=2C              B、 3AB2+B2=2C

C、4AB2+B2=2C              D、AB2+4B2=2C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較，正確的是（      ）
①氧氣：空氣﹥呼出氣體；②二氧化碳：空氣﹤呼出氣體；③水蒸氣：空氣﹥呼出氣體。

A．②③           B．①②             C．①③             D．①②③

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