集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳  ②氫氣 ③空氣  ④氮氣．將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A、①或②B、②或③
C、①或④D、③或④
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析：根據(jù)空氣、氧氣、二氧化碳和氮氣的性質(zhì)差別，通過分析得出正確的答案．
解答：解：二氧化碳和氮氣都不具有支持燃燒的性質(zhì)；氧氣具有助燃性，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒．
故選：C．
點評：本題主要考查了氧氣的助燃性和氮氣、二氧化碳的不助燃性，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、做一個“紅磷（或白磷）燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗就能得出質(zhì)量守恒定律
B、鐵絲燃燒后，生成物的質(zhì)量大于鐵絲的質(zhì)量，這一現(xiàn)象符合質(zhì)量守恒定律
C、將木炭放在室內(nèi)燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于等于木炭與室內(nèi)氧氣的質(zhì)量總和
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的總質(zhì)量大于蠟燭的質(zhì)量，該反應(yīng)違背質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
．
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有
 
 的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的
1
5
，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫二條）
 
．
（3）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：
 
．
（4）寫出紅磷燃燒的文字表達式（或符號表達式是）：
 

（5）上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室開放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題，對過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究：
（1）小紅的實驗方案為：
3g氧化銅3g氧化鐵3g二氧化錳3g氧化鋁
10%過氧化氫溶液10mLt1t2t3t4
她要探究的問題是
 
，通過實驗，她得出結(jié)論的依據(jù)是
 
．
（2）小明的實驗報告如圖所示

30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
加入agMnO0.20.82.0
小明通過分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是
 
．           
（3）小剛的探究過程如下：
①【問題】氧化鎂能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
②【猜想】氧化鎂能作過氧化氫分解的催化劑．
③【實驗驗證】：請?zhí)顚懞脤嶒炛械目崭?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一
 
木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鎂，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃氧化鎂能加快過氧化氫的分解速率
④【結(jié)論】氧化鎂能加快過氧化氫的分解速率，故氧化鎂能作過氧化氫分解的催化劑．實驗結(jié)束后，小組同學(xué)進行了交流討論，認為小剛的猜想還不能得到證實，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其后果是（　�。�
A、加熱時無氧氣產(chǎn)生
B、稍加熱時就產(chǎn)生氧氣
C、加熱時產(chǎn)生氧氣緩慢
D、無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
．（填序號）
①水 ②清新的空氣 ③硫粉 ④過氧化氫溶液 ⑤高錳酸鉀 ⑥五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在Fe2（SO4）3和FeSO4的固體混合物中，如果硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、0.31a%
B、（100-3a）%
C、（100-4a）%
D、2.25a%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
①碳在氧氣中燃燒
 
；
②鐵在氧氣中燃燒
 
；
③磷在空氣中燃燒
 
；
④硫在氧氣中燃燒
 
；
⑤鎂在氧氣中燃燒
 
；
⑥過氧化氫制氧氣
 
；
⑦氯酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　　）
A、氫氣用于填充氣球（氫氣的密度比空氣�。�
B、干冰用于人工降雨 （干冰即固體二氧化碳，可以升華并吸收熱量）
C、鎂粉用作煙花和照明彈 （鎂可以燃燒，并產(chǎn)生耀眼的白光）
D、銅絲用作電線（銅具有導(dǎo)電性）

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同步練習(xí)冊答案