20．有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結構示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學反應中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號Li+，氧化鋰的化學式Li2O，氫氧化鋰與鹽酸反應是化學方程式LiOH+HCl═LiCl+H2O．

分析 根據(jù)鋰元素原子的最外層電子數(shù)目的特點分析元素的性質(zhì)，根據(jù)氫氧化鋰與鹽酸反應寫出反應的化學方程式．

解答 解：鋰原子最外層電子數(shù)為1，在化學反應中容易失去一個電子，帶一個單位的正電荷，形成鋰離子Li+；化合價顯+1價，則氧化鋰的化學式為Li2O；氫氧化鋰與鹽酸發(fā)生中和反應，反應的化學方程式為：LiOH+HCl═LiCl+H2O
故答案為：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

點評 本題的難度不大，了解核外電子在化學反應中的作用、中和反應是解題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．物質(zhì)世界繽紛多彩，那么構成物質(zhì)的粒子有分子，原子（或離子）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物，研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的角鯊烯（化學式為C30H50）有抗癌作用．請計算：
（1）角鯊烯的相對分子質(zhì)量為410；
（2）角鯊烯中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為36：5；
（3）41g角鯊烯與45g水中所含的氫元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．氦氣D．空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）用化學反應方成式表示有關的化學反應，并指出有關反應所屬的類型
①A→B+C+D2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應．
②D→E3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應．
（2）C在反應中所起的作用是催化作用．（填“催化劑”或“催化作用”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．請閱讀資料卡，回答有關問題．

通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒．甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．
（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD；將反應物裝入試管前，應先檢查裝置的氣密性．簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法氣泡連續(xù)均勻地放出時，把導管伸入盛滿水的集氣瓶中，甲烷充滿集氣瓶后，將導管從瓶口移開，在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，倒放在桌上；點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的純度．
（3）通過對實驗室制取氣體的學習，你認為實驗室制取氣體的反應，共同點是cd（填序號）．
 a．需要加熱  b．需要催化劑  c．反應物中沒有氣體參加    d．反應物中必須含有要制取物質(zhì)的元素
（4）根據(jù)物質(zhì)的組成對甲烷分類，它屬于有機物，甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸（CH3COOH）．若該反應的原子利用率為100%（反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為2，該反應類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．回答下列問題
（1）用化學符號填空：
①兩個高錳酸根離子2MnO4-②硫酸中硫元素的化合價${{H}_{2}\stackrel{+6}{S}O}_{4}$
③硫離子的結構表達式是④造成溫室效應的有機物的化學式CH4
（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為2CO2+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+2H2O．
（3）在一個密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)ABCD
反應前的質(zhì)量/g6.43.24.02.8
反應后的質(zhì)量/g5.2待測7.22.0
反應后待測的B的質(zhì)量是2克，該反應所屬的基本反應類型是化合反應．
（4）常喝牛奶能防止骨質(zhì)疏松和佝僂病，因為牛奶中富含鈣元素（填名稱）
（5）現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應有6個．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．生石灰溶于水成熟石灰
B．酚酞試液遇堿變紅
C．濃鹽酸敞口放置在空氣中質(zhì)量減少
D．氫氧化鈉固體暴露在空氣中質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡，該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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