某化學反應的微觀示意圖如下，圖中“”和“”分別表示不同的原子，如圖表示化合物的是(     )

A．   B． C． D．


【考點】單質(zhì)和化合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；                                                          

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

【解答】解：A、圖中含有一種物質(zhì)，該物質(zhì)是由兩種元素組成的，屬于化合物；

B、圖中含有一種物質(zhì)，該物質(zhì)是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；

C、圖中含有三種物質(zhì)，屬于混合物；

D、圖中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物．

故選：A．

【點評】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應屬于置換反應的是（　�。�

　

A．

C+O2CO2

B．

Mg+2HCl2═MgCl2+H2↑

　

C．

2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+NaSO4

D．

2H2O22H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是(  )

A.水、氫氣  B.鐵、氧氣  C.二氧化錳、鋁  D.氯化鈉、水

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科目：初中化學 來源： 題型：


請你根據(jù)你所學的化學知識，談談硬水對人類生產(chǎn)或生活可能產(chǎn)生的不良影響的例子。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程中，發(fā)生了化學變化的是(     )

A．磨豆成漿 B．剪紙成花 C．釀谷成酒 D．雕石成像

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：

①2個氫原子   ；  

②二氧化氮分子  ；

③3個硫酸根離子   ﹣；

④五氧化二磷中磷元素的化合價   ．

（2）寫出符號“2CO2”中數(shù)字的含義：第一個“2”表示   ；第二個“2”表示每     ．

（3）學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣   ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步化學反應的符號表達式

①    ；  基本反應類型是    ．②     ；  基本反應類型是        ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列變化，都屬于物理變化的是(     )

A．煤燃燒、木材燃燒 B．刀生銹、礦石粉碎

C．菜腐爛、榨取果汁 D．水蒸發(fā)、冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸    ．

（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是  ．

（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是   ，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，可采用的方法是  ．

（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是  ．該實驗能夠說明水是由   組成的．該反應的文字表達式為  ．

（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的   （填字母序號）．

A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B、用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

C、不間斷地放水刷牙               D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(     )

A．潔凈的空氣   B．汽水 C．液態(tài)氧   D．泥水

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