水是重要的自然資源。
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是 。
(2)凈化水的方法中效果最好的是 。區(qū)別硬水和軟水通?捎 。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關系不正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向食醋中加入氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 二者之間不發(fā)生反應 |
B | 向紅墨水中加入活性炭,過濾 | 紅墨水變五色 | 活性炭具有吸附性 |
C | 用黃銅片在銅片上刻劃 | 銅片上有劃痕 | 黃銅的硬度比銅大 |
D | 電解水 | 電極上有氣泡產(chǎn)生 | 水電解有氣體生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論。在化學反應aA + bB == c C+ dD中,下列說法正確的是( )
A.化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取xg A和xg B反應,生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
C.反應物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若A和C都是鹽,則該反應一定是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關系在實驗室中模擬煉鐵,并對產(chǎn)物成分進行探究。
(1)煉鐵的原理是 (用化學方程式表示)。
(2)經(jīng)初步分析得知,無色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。
上述轉(zhuǎn)化關系中,生成一氧化碳的化學方程式是 。
(3)甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。
【猜想與假設】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應的 。
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設一:只含有鐵。假設二:含有 。
【實驗探究】
① 為驗證甲組的猜想,同學們按下圖所示裝置進行實驗(箭頭表示氣體流向)。
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Ⅰ澄清石灰水 Ⅱ濃硫酸 Ⅲ氧化銅粉末
上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是 ,裝置Ⅲ的作用是 。當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液Na2CO3溶液也呈堿性。請回答:
(1)實驗室配制質(zhì)量分數(shù)4%的氯化鈉溶液50g。需要固體氯化鈉的質(zhì)量為_______g,水為__________mL(水的密度1g/cm3)。
(2)若用質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液。
①需要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_________g。
②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是___________。
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