下列關(guān)于水的敘述，不正確的是(  )

A．地球上可以利用的淡水資源有限

B．通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C．吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．從海水中提取的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)．根據(jù)圖甲實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、　　（填儀器名稱）．

（2）上述經(jīng)過(guò)濾后的濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入　　進(jìn)行檢驗(yàn)．生活中可以將水　　而使硬水變?yōu)檐浰?/p>

（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖乙，電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂和氯氣．工業(yè)上也可用電解飽和NaCl水溶液的方法制得氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是  （    ）

A．洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所  

B．將活性炭放入硬水中使其軟化

C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地球上的水雖然儲(chǔ)量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕。我國(guó)的人均水資源量大約只有世界人均水平的      。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，       和           越來(lái)越受到人們的重視。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，資源利用與環(huán)境保護(hù)日益受到關(guān)注。

（1）水是人類最寶貴的自然資源，也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實(shí)踐活動(dòng)中，小明用可樂(lè)瓶、吸管等物品自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（下圖①所示）凈化雨水，你認(rèn)為下列水的感官性指標(biāo)中的前兩項(xiàng)是通過(guò)    (填寫(xiě)名稱)吸附作用達(dá)到的。

 ①不得呈現(xiàn)異色，②不得有異嗅異味，③不得含有肉眼可見(jiàn)物，④水應(yīng)清澈透明。

         

（2）在實(shí)驗(yàn)室用上圖所示裝置（如圖②所示）探究水的組成時(shí)。當(dāng)接通電源一段時(shí)間后，試管1、和試管2內(nèi)分別得到無(wú)色氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。由該實(shí)驗(yàn)可知水的組成元素是     (填寫(xiě)名稱)。

（3）當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機(jī)。為了解決這一危機(jī)，請(qǐng)你從保護(hù)資源和可持續(xù)發(fā)展的角度，提出兩條切實(shí)可行建議      。

（4）化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源，在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是      ，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為      。

（5）為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源，請(qǐng)結(jié)合固體燃料的實(shí)際應(yīng)用和所學(xué)知識(shí)，提出一條具體措施      。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A．水是一種最常用的溶劑

B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染

D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。

(1)下列各種水中，屬于純凈物的是____(填字母)。

A．汽水  B．礦泉水

C．蒸餾水  D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水

(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用__ __的方法將硬水軟化；

(3)小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__ __；

(4)自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過(guò)程：

(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為_(kāi)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)A、B、C中屬于離子的是__ __(填寫(xiě)離子符號(hào))。

(2)若D表示某元素的原子，則m＝____，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__ __(填“得到”或“失去”)電子。

(3)在A、C形成的化合物中，C元素的化合價(jià)為_(kāi)__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 （    ）

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成          B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量    D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

  

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