【題目】A、B、C、D、E、F 是 H2、CuO、Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、CO2 中的一種，把部分 物質兩兩組合進行實驗，現(xiàn)象如下表。

混合物質

B+C

C+D

D+E

現(xiàn)象

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

（1）B 和 C 混合時產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學式，下同），D 物質是_____。

（2）A + F 的化學方程式是_____。

（3）上述六種物質之間能發(fā)生的復分解反應一共有_____個。

（4）上述六種物質中，有的物質之間能雙向轉化，如__________（填化學式）。

【答案】CO2 Ca(OH)2 H2 + CuOCu + H2O。 四 Na2CO3 CO2

【解析】

根據(jù)C+D和D+E產(chǎn)生沉淀，可知D為Ca(OH)2，C、E分別為碳酸鈉和二氧化碳中一個，又根據(jù)B+C產(chǎn)生氣體，可知C為碳酸鈉，B為鹽酸，E為二氧化碳，經(jīng)檢驗，推到正確。

（1）碳酸鈉和鹽酸混合時產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，化學式為CO2，D 物質是氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2。

（2）A + F 的化學方程式是H2 + CuO Cu + H2O。

（3）氧化銅與稀鹽酸發(fā)生復分解反應，碳酸鈉和鹽酸發(fā)生復分解反應，碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生復分解反應，鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生復分解反應，上述六種物質之間能發(fā)生的復分解反應一共有四個。

（4）上述六種物質中，有的物質之間能雙向轉化，如Na2CO3 CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】.如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。

（1）溶解度隨著溫度升高而增大的是_____物質，t1℃時A、B兩種物質的溶解度為_____g.

（2）使一定量接近飽和的A物質溶液變成飽和溶液采用的一種方法是_____。

（3）t2℃時，分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質量A_____B(填“＞”“＝”或“＜”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁、銅、鐵是人類應用廣泛的三種金屬．

（1）汽車生產(chǎn)需要大量鋼鐵．我市某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如圖所示：請寫出其中一個反應的化學方程式_____。

（2）鋁和銅常用于制導線，這是利用鋁、銅等金屬_____性．

（3）金屬容易生銹，一種防銹的常用方法是在金屬表面噴漆（或涂上油漆）．在金屬表面噴漆（或涂上油漆）能有效防銹的原因是_____。

（4）在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，是因為鋁具有“自我保護”作用．金屬鋁在空氣中能“自我保護”的原因_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了以下實驗探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？

【查閱資料】

(1)Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應，不能與N2發(fā)生反應。

(2)人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

(3)CO2既不與NaHCO3反應，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設】

(1)可能是CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(2)可能是H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(3)可能是____________與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

【實驗驗證】

實驗I：驗證CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

同學們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結論】

(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。

(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮氣的目的是_______________。

(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。

(4)已知該反應還生成一種鹽，則反應的化學方程式為_____________________。

實驗II：驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(1)驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2(略)

(2)驗證H2O與Na2O2反應能釋放出熱量，請簡述一個實驗方案(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)_____。

【拓展與應用】保存過氧化鈉時應注意______等事項．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表，依據(jù)下表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說法錯誤的是

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鉀

27.6

34.0

40.0

45.5

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110.0

A. 能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙

B. t2℃時，將 15g 丙物質加入 50g 水中，形成溶液的質量是 65g

C. 氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等時的溫度在 20℃至 40℃之間

D. 氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結晶的方法提純氯化鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是物質甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（　　）

A. 甲和丙屬于氧化物

B. 該化學反應屬于化合反應

C. 參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1

D. 反應前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列數(shù)型圖像回答：

（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時，所得溶液中含有的離子為 （填離子符號）

（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系

①由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據(jù)為

②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為

（3）圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點，據(jù)圖回答：

①t1℃時，接近飽和的c物質溶液，在不改變?nèi)芤嘿|量的條件下，可用 的方法達到飽和狀態(tài)

②將t2℃時，150g a物質的飽和溶液降溫到t1℃時。可以析出 g a物質。

（4）下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應，反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。

試回答：從開始反應到不再產(chǎn)生氣體為止，天平指針偏轉情況是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組同學，利用木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末（其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉） 回收銅，實驗流程設計如圖所示。

請回答下列問題：

（1）在操作 1、操作 2、操作 3 中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（2）濾液 1 中加入過量鐵粉所發(fā)生的化學方程式是_____，加入試劑 A 的作用是_____。

（3）按照實驗流程操作回收到的 Cu 不純的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:

(1)該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為______。

(2)該化學反應涉及的物質中,可能屬于氧化物的有___種。

(3)該化學反應的基本類型為________。

(4)由X原子構成的物質在該反應中_____(填“是”或“不是”)催化劑。

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