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長期飲用純凈水不利于人的身體健康，如今很多家庭開始使用直飲機。機身內部結構采用“活性炭＋超濾膜＋紫外線”的組合工藝獲得直飲水。超濾膜起     作用；用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是     。


過濾；    消毒


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�

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防止鐵制品生銹的措施有哪些？（回答三條）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學變化需要吸收熱量的是

       A．氧化鈣與水反應                         B．高溫下碳與二氧化碳的反應

       C．白磷在空氣中緩慢氧化                   D．鎂與鹽酸的反應

      

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科目：初中化學 來源： 題型：


某溶液中含有Cu(NO3)2和AgNO3，現向其中逐漸加入一定質量的鐵粉進行處理，并繪制參加反應的鐵的質量與溶液中溶質種類的關系圖。下列說法正確的是

A．a點溶液中溶質為3種時，金屬單質的種類也為3種     

B．當溶質種類為2種時，金屬單質種類可能為2種

C．a、b兩點，溶液的質量相等

D．當溶質種類為1種時，金屬單質種類可能為1種

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組的同學用氫氧化鋇溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鋇溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ．探究燒杯內溶液中溶質的成分。

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？

【猜想】猜想一：BaCl2、Ba(OH)2和HCl；       猜想二：BaCl2和Ba(OH)2；

猜想三：  ①  ；                           猜想四：BaCl2和HCl。

根據所學知識判斷，猜想  ②  一定不成立

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性

【進行實驗】

實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

實驗現象：  ③ 

結論：猜想二不成立

實驗步驟：取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

實驗現象：  ④ 

結論：猜想三不成立，猜想四成立

【反思與拓展】

（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮  ⑤  。

（2）燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是  ⑥  （寫一條即可）。要處理燒杯內的溶液，使其溶質只含有BaCl2，應向燒杯中加入過量的  ⑦  。

Ⅱ．取10g燒杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶質質量分數為13.25％的碳酸鈉溶液。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示

（1）通過右圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到  ⑧  g時，溶液中鹽酸恰好處理完。

（2）請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質量分數。（要有必要的解題過程）

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下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中不合理的是（　　）

　

A．

向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）

　

B．

用等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣

　

C．

向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

　

D．

相同質量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質質量分數相同的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納法是一種非常好的學習方法．下列歸納的結論錯誤的是（　　）

　

A

濃硫酸不一定是飽和溶液

　

B

含氧元素的物質不一定是氧化物

　

C

可燃性氣體點燃前不一定都要驗純

　

D

只含一種元素的物質不一定是純凈物

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）隨著全球能源使用量的增長，化石能源將日趨枯竭，農村新建沼氣池可以部分解決農村燃料問題，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為　．

（2）近幾年來，有些人在賀江非法挖沙，河床被破壞，河水渾濁，部分人還往江邊倒垃圾，造成賀江水嚴重污染，結合你學過的知識，提出保護賀江水的兩點建議：a　　、b　　；經有關部門大力整治后，賀江水質已經有所好轉，要想知道賀江水是硬水還是軟水，可以用　　檢驗，生活中的硬水經過　　后可以轉化為軟水．

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