只用一種試劑除去NaNO3溶液中混有的少量CuSO4雜質(zhì)，應加入適量的（　�。�
A、Ba（OH）2溶液
B、NaOH溶液
C、Ba（NO3）2溶液
D、KCl溶液
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、CuSO4能與Ba（OH）2溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、CuSO4能與NaOH溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、CuSO4能與Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸銅，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銅，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CuSO4不能與氯化鉀溶液反應，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．
點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將相同質(zhì)量的鋁片、鋅片、和鐵片，分別與足量的鹽酸反應，其中產(chǎn)生氫氣最快的是
 
，反應完后產(chǎn)生氫氣最多的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇適當?shù)淖帜柑钤跈M線中
A．過濾B．蒸餾C．吸附D蒸發(fā)
①分離出泥水中的泥沙．
 

②從食鹽水中得到食鹽．
 

③從酒精和水的混合溶液中分離出酒精．
 

④除去水中的色素和異味．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

點燃下列混合氣體，可能會爆炸的是（　�。�
A、氫氣和空氣的混合物
B、氫氣和氦氣的混合物
C、氫氣和氮氣的混合物
D、煤氣和空氣的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室可用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體共熱制取甲烷氣體，所采用的發(fā)生裝置和收集方法是（　�。�
①制O2的發(fā)生裝置  ②制CO2的發(fā)生裝置     ③收集CO2的方法    ④收集H2的方法．
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列括號中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用藥品，其中錯誤的是（　　）
A、CaO中有少量雜質(zhì)CaCO3（鹽酸）
B、FeSO4中有少量雜質(zhì)CuSO4（鐵粉）
C、CO2中有少量雜質(zhì)CO（灼熱的氧化銅）
D、KNO3中有少量雜質(zhì)KCl（硝酸銀）

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科目：初中化學 來源： 題型：

銘銘同學要參加中考體育考試，媽媽為了給他加強營養(yǎng)，在他的包里放了以下幾種食品，其中不能提供能量的是（　�。�
A、雞蛋餅B、酸奶
C、蘇打水D、巧克力

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科目：初中化學 來源： 題型：

1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由兩種性質(zhì)的“火空氣”和“濁空氣”組成，其中“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命．下列物質(zhì)不能與“火空氣”發(fā)生反應的是（　�。�
A、木炭B、石蠟C、水D、酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作或做法正確的是（　　）
A、酒精潑到實驗桌上燃燒起來，應立即用濕抹布撲滅
B、在實驗室用嘗味道的方法區(qū)別食鹽和蔗糖
C、剛加熱完的試管立即用冷水沖洗
D、未經(jīng)老師許可，把實驗時用剩的藥品帶回家

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