【題目】下列排序正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、地殼中元素的含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣……；B、單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零；化合物中氧元素顯-2，氫元素顯+1，可知：二氧化硫中硫元素為+4價，硫單質(zhì)中硫的化合價為0，硫化氫中硫元素為-2價；C、空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%；D、相同條件下分子數(shù)目相同的氣體體積相同，相對分子質(zhì)量越大的氣體，其密度越大，二氧化碳、氧氣、氫氣的相對分子質(zhì)量分別為：44、32、2，所以三種物質(zhì)的密度由大到小的順序是：二氧化碳、氧氣、氫氣。選BD

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳氣體： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___________________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_________________________________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是__________________________。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從___________(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。

(4)某同學在用排水法收集氧氣時，收集氧氣不純，原因_____________、________________(寫出兩點即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是____________。

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是________________________________，所選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號)。在加入藥品前，應進行的操作是_______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，燃料架空的實質(zhì)是（ ）

A．降低可燃物的著火點

B．提高空氣中氧氣的含量

C．提高可燃物的著火點

D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是

A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

B．葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

D．葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中水有著許多重要的用途，例如：提純含少量泥沙的粗鹽，常用水進行分離。其操作流程如下圖所示：

(1)①操作①中必須用到的一種基本儀器是，其名稱為_________。

②操作④的名稱是_____，操作中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

其中玻璃棒的作用是____。下列有關濾紙折疊的圖中，錯誤的是____(填序號)，

如果這樣折疊，可能會造成的后果是_____________。

③操作過程中下列做法錯誤的是_______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，右圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。利用右圖裝里得到淡水的方法與實驗室通過______(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_______(填字母序號)。

A．分子個數(shù) B.分子質(zhì)量 C．分子間隔 D．分子種類

(3)操作⑤蒸發(fā)操作中，當出現(xiàn)______________的現(xiàn)象時停止加熱。

(4)若最終提純獲得的氯化鈉質(zhì)量偏少，原因可能是______(填字母序號)。

A．剩余固體沒有完全溶解 B．濾紙破損

C．過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D．蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。

（1）圖1為放置在空氣中的鐵鍋，其中最容易生銹的部位是________（填字母代號）。

（2）圖2為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是________。

A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素

B．鋁原子的核外電子數(shù)為13

C．鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98

（3）在研究金屬性質(zhì)時，某小組同學進行了如下實驗探究：將一定量鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，然后對濾紙上的物質(zhì)進行分析和實驗。

【提出問題】濾紙上的物質(zhì)是什么？

【做出猜想】甲認為只有銅；乙認為是銅和鐵的混合物；丙認為是銅、鐵、鋅的混合物。

【交流討論】大家一致認為丙的猜想不合理，其理由是__________________________。

【實驗與結(jié)論】同學們通過實驗確定了濾紙上物質(zhì)的成分，請?zhí)顚懴卤砜瞻住?/span>

實驗步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

有關反應的

化學方程式

取少量濾紙上剩余的物質(zhì)于試管中，向其中滴加適量的________

____________________

___________________

（4）鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料。

①工業(yè)煉鐵的反應過程如圖3所示。其中焦炭的作用是________________________；屬于化合反應的是________________。

②在工業(yè)冶煉中要得到224 t鐵，理論上需要含Fe2O380%的赤鐵礦石的質(zhì)量是__________（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應理解為（ ）

A．原子 B．離子 C．分子 D．元素

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