Question

14．（1）在人群密集的教室與空曠田野空氣相比較，二氧化碳的含量相對(duì)較高，而氧氣的含量相對(duì)較低．試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：教室里的空氣中氧氣的含量空曠的田野中氧氣含量．

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
分別收集同體積的教室和田野中的氣體，再分別放入燃著的木條	盛田野氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長(zhǎng)	教室中氧氣的含量小于田野空氣中氧氣含量

（2）給實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法，取出（1）題中教室里的氣體樣品．將集氣瓶?jī)?nèi)注滿水，蓋好玻璃片，走到教室里將水倒掉，蓋好玻璃片．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，木條燃燒的時(shí)間越長(zhǎng)，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)題意，用一段塑料管、玻璃片、集氣瓶，用簡(jiǎn)單的方法，取出學(xué)校操場(chǎng)的氣體樣品，進(jìn)入操作前可將集氣瓶?jī)?nèi)注滿水，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）分別收集同體積的教室和田野中的氣體，再分別放入燃著的木條，盛田野氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長(zhǎng)，說(shuō)明教室空氣中氧氣的含量小于田野中氧氣含量．
（2）將集氣瓶?jī)?nèi)注滿水，蓋好玻璃片，走到教室里將水倒掉，再蓋好玻璃片，即取得一瓶教室里的氣體樣品．
故答案為：（1）

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
分別收集同體積的教室和田野中的氣體，再分別放入燃著的木條	盛田野氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長(zhǎng)	教室中氧氣的含量小于田野空氣中氧氣含量

（2）將集氣瓶?jī)?nèi)注滿水，蓋好玻璃片，走到教室里將水倒掉，蓋好玻璃片．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧氣能支持燃燒、氣體的收集方法等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．