將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置，并將帶火星的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲瓶中燃燒得比乙瓶劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是：

①                   ；②                     。


氧氣能支持燃燒；氧氣的密度比空氣大


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


通常情況下，燃燒是指可燃物與    發(fā)生的一種的劇烈的      、     反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：


取用液體藥品時，正確的操作是（    ）

A.手拿試劑瓶，標簽向外                

B.試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染

C.手持試管，應垂直拿穩(wěn)                  

D.取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標簽向外

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體中鈣元素主要存在于牙齒和骨骼中，以羥（qiāng）基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，則其化學式量為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒，關(guān)于它們的說法不正確的是（      ）

A.都產(chǎn)生火焰  B.都放出熱量  C.都是化合反應   D.都是氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引起當?shù)厮|(zhì)變化，下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是（    ）
A.志愿者可用活性炭除去水中的異味
B.水體有自凈能力，震后災區(qū)的水可直接飲用
C.志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


在電解水的實驗中可以直接觀察到的實驗現(xiàn)象是（    ）
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2∶1
C.在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1
D.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可以有效地減少二氧化硫的排放。若用12.5 t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿，理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少？（精確到0.1 t）
（該反應的化學方程式為2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱讀材料，回答問題：

材料1：臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2：復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

(1)物理性質(zhì)：_____________________________________________________；

(2)化學性質(zhì)：_________________________________________________________；

(3)用途：_____________________________________________________________；

(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

(5)請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設(shè)想：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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