實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)點(diǎn)燃使用汽油的油燈 (2)將光潔干燥的燒杯罩在油燈火焰的上方. | 現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有水珠 | 證明汽油在空氣燃燒后的產(chǎn)物中氫元素 |
(3)將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水 的燒杯罩在油燈火焰上方 | 現(xiàn)象石灰水變渾濁 | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
分析 (1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定試管中的氣體及體積比
(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水,生成的水可使干燥的燒杯內(nèi)產(chǎn)生水珠,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁.據(jù)此判斷表格中的各項(xiàng)答案;并根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果總結(jié)出結(jié)論.
解答 解:
(1)據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可知,試管1中收集的氣體約是試管2中的一半,可知試管1中的氣體是氧氣.氧氣有助燃的作用,可使帶火星的木條復(fù)燃,而氫氣具有可燃性;
(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水,所以罩在點(diǎn)燃的油燈上的干冷燒杯壁內(nèi)有水珠產(chǎn)生,證明有氫元素;為證明產(chǎn)物中有二氧化碳,可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,并能看到澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律可知,汽油的組成中一定有碳元素和氫元素,可以得出本題答案
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈; ②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方. | 現(xiàn)象 燒杯內(nèi)壁有水珠 | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有 氫元素 |
③將內(nèi)壁蘸有 澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方. | 現(xiàn)象 石灰水變渾濁 | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈; ②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方. | 現(xiàn)象 燒杯內(nèi)壁有水珠 | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有 氫元素 |
③將內(nèi)壁蘸有 澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方. | 現(xiàn)象 石灰水變渾濁 | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
點(diǎn)評(píng) 熟記電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,對(duì)于現(xiàn)象及結(jié)論可以用六個(gè)字來(lái)描述:“正氧一,負(fù)氫二”可以快速的記住該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象解結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧兩種元素只能組成水 | |
B. | 團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng) | |
C. | 水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小 | |
D. | 可燃冰(CH4•H2O)和冰都是由于水分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都產(chǎn)生白光 | B. | 都放出熱量 | ||
C. | 都是金屬與氧氣反應(yīng) | D. | 產(chǎn)物都是氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
意義 | 5個(gè)硫原子 | 二氧化碳 | n個(gè)水分子 | 氫氧化鈣 | 2個(gè)鎂原子 |
化學(xué)符號(hào) | 5S | CO2 | nH2O | Ca(OH)2 | 2Mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別把燃燒的木條,放在以上四瓶氣體中,觀察現(xiàn)象 | 若火焰無(wú)明顯變化,則這瓶氣體是空氣,若木條燃更旺則此瓶氣體是氧氣,若木條立即熄滅,則是氮?dú)饣蛘叨趸純善繗怏w |
分別向剩余的兩瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁,氣體是二氧化碳;無(wú)明顯現(xiàn)象,氣體為氮?dú)?/TD> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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