有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈣溶液，若將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到10%，應(yīng)采用的方法是

A．把溶劑蒸發(fā)掉一半

B．加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈣溶液

C．把溶劑蒸發(fā)掉20g

D．加入3g氯化鈣晶體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省平和縣九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

（1）如圖所示的自制凈水器中的 物質(zhì)，可除去水中的異味和色素。

（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用 來(lái)區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 。

（3）你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成溪水水質(zhì)下降的是 。（填標(biāo)號(hào)）

A．在河邊種植花草樹(shù)木

B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河

C．將垃圾倒入內(nèi)河中

（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法： （合理答案均可）

（5）在實(shí)驗(yàn)室我們也可以借助漏斗等儀器來(lái)過(guò)濾少量的渾水，使之較為干凈。如下圖所示，玻璃棒的作用是

（6）某同學(xué)用如如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫出可能的任意一點(diǎn)原因：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖中甲、乙、丙是3種不同類別的物質(zhì)，且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若X為稀鹽酸，則甲、乙、丙3種物質(zhì)可能為

A．Fe、CuO、Cu（OH）2

B．Fe、CaCO3、Na2CO3

C．Na2SO4、Zn、Fe2O3

D．Cu、Ca（OH）2、CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一次上課時(shí)，小明覺(jué)得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的

A、實(shí)驗(yàn) B、假設(shè) C、觀察 D、做結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱，溶液顏色變化正確的是

A．紅色—紫色—紅色 B．紫色—藍(lán)色—紫色

C．紫色—紅色—紫色 D．無(wú)色—紫色—無(wú)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省普洱市九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）活性炭常用于凈水，其作用是 、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號(hào)）。

A．吸附 B．沉淀 C．過(guò)濾 D．蒸餾

（2）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“不變”、“偏小”）。

（3）“節(jié)約用水，從我做起。”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施 。

（4）右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

①t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。

②將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是 ，無(wú)溶質(zhì)析出的是 。

③20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是 g。

④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）某暗紫色固體A加熱時(shí)放出氣體B和一種黑色固體C與另一種固體D，氣體B和一黑色固體E能反應(yīng)生成氣體F，F(xiàn)能使澄清的石灰水變渾濁，Ｃ加入白色固體Ｇ中能使Ｇ生成Ｂ和另一固體Ｈ的速度大大增快，并在反應(yīng)后測(cè)量Ｃ的量沒(méi)變．試推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)．

（1）A．___________ B．_____________ C．____________

（2）寫出C加入G中生成B和H的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省莆田市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．檢查裝置的氣密性 B．加熱液體 C．氣體驗(yàn)滿 D．傾倒液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西省桂林市灌陽(yáng)縣畢業(yè)班九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示的 “錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是

A． 標(biāo)簽受損 B． 不會(huì)產(chǎn)生氧氣 C． 燈內(nèi)酒精燃燒 D． 讀數(shù)不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案