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8．如圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．
   點燃酒精燈		B．
  檢查裝置的氣密性
C．
 讀出液體的體積		D．
  液體的取用

分析 A、點燃酒精燈時，應用火柴點燃．
B、用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞．
C、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平．
D、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等．

解答 解：A、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，故錯誤；
B、導管放入水中，用手握住試管，導管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好．操作正確；故正確．
C、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平．故錯誤；
D、取用液體時，瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故錯誤；
故選：B

點評 本題主要考查實驗操作的注意事項：膠頭滴管、酒精燈的使用方法，以及托盤天平的使用方法和加熱液體的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．關于硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是（　　）
A．發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．火星四射，生成黑色固體
D．發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生裝置．
 （1）儀器a的名稱是錐形瓶；
 （2）實驗室制取CO2的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，利用該裝置制取CO2時，為了防止CO2從長頸漏斗中逸出，應使液體浸沒長頸漏斗末端；
（3）寫出檢驗CO2時有關的化學方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．如圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的相關信息正確的是（　　）
A．該反應屬于化合反應
B．該反應中共有4種化合物
C．生成丙、丁的分子個數比為1：1
D．參加反應的甲、乙兩物質的質量比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質的主要成分屬于氧化物的是（　�。�
A．鉆石（C）B．食鹽（NaCl）C．磁鐵礦（Fe3O4）D．鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．航天員使用的水．
（1）航天員飲用的小分子團水與普通水相比，具有水溶性強、密度高、在人體內儲留時間長、排放量少等特點．下列關于小分子團水的說法，正確的是D．
A．水分子的化學性質被改變了
B．小分子團水中水分子間沒有間隙
C．小分子團水中水分子停止了運動
D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
（2）航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過蒸餾的方法制得純凈水再加以利用．蒸餾屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列過程中，不含化學變化的是（　�。�
A．植物的光合作用B．動植物的呼吸作用
C．植物的蒸騰作用D．人與動物的消化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

17．如圖所示，A-G是初中化學常見的物質，通常情況下，A、B、G為黑色粉末狀固體，D、F為紅色固體，C、E為無色氣體，C是綠色植物進行光合作用的一種原料，G是目前年產量最高的金屬，它們之間相互轉化的關系如圖所示（圖中部分反應物或生成物已省略），回答：

（1）寫出物質C的化學式CO2．
（2）寫出圖中標號反應的化學方程式：
①2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）圖中③屬于置換反應（填“化合”、“分解”或“置換”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．化學實驗活動中，老師要求學生配制100g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：
（1）此實驗操作順序排列正確的是B（填寫編號）．
A．④①②⑤③B．④②①⑤③C．②④①③⑤D．④②①③⑤
（2）老師先在講臺上按照操作步驟完整的演示了一遍實驗過程，第一小組的同學在實驗時發(fā)現(xiàn)他們組的天平是壞的，老師把演示用的天平拿給他們使用，第一小組的同學拿到天平后需要（填“需要”或“不需要”）調平．
（3）若在操作②中，某學生用托盤天平稱量NaCl固體，調平后稱量，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉，此時應B．
A．加砝碼  B．減少藥品  C．加藥品  D．調節(jié)螺絲向左旋．

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