5.我們學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要常考慮的因素是AC(填序號(hào)).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件D.氣體的溶解性
(Ⅱ)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖完成以下各題:

(1)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用A和D裝置(填字母)來(lái)制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用D裝置收集氣體,需滿(mǎn)足的條件是氣體的密度比空氣大.
(3)A裝置加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管.

分析 (I)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件進(jìn)行解答;
(II)(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)D裝置是向上排空氣法收集氣體進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)A裝置加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管進(jìn)行分析.

解答 解:(I)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,故選:AC;
(II)(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以應(yīng)選用A和D裝置來(lái)制取并收集,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)D裝置是向上排空氣法收集氣體,需滿(mǎn)足的條件是氣體的密度比空氣大;
(3)A裝置加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂試管.
給答案為:(I)AC;
(II)(1)A,D,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)氣體的密度比空氣大;
(3)防止冷凝水倒流炸裂試管.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①鉀離子K+;②5個(gè)鋅原子5Zn;③3個(gè)二氧化氮分子3NO2;
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的含義
①CO21個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子  ②Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

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16.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176
B.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%
C.維生素C是由碳元素、氧元素和氫元素組成
D.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:8:6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表中x=15;從左到右最外層電子數(shù)的特點(diǎn)是依次遞增;
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬元素 (填名稱(chēng));
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鎂原子失去2個(gè)電子形成鎂離子;
(4)表中鋁的氧化物的化學(xué)式為Al2O3
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)表示下列物質(zhì)
(1)兩個(gè)硝酸根離子2NO3-.(2)電筆中填充的“Ne”氖氣.

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10.我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.在元素周期表中,錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說(shuō)法不正確的是( 。
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25B.原子的核電荷數(shù)為25
C.屬于非金屬元素D.相對(duì)原子質(zhì)量為54.94

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17.根據(jù)如圖裝置圖回答問(wèn)題(所有裝置圖用序號(hào)表示)

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):③長(zhǎng)頸漏斗.
(2)制取二氧化碳?xì)怏w可選用裝置B,反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳可用D裝置,氣體從c(填b或c)端進(jìn)入;
(3)查閱以下資料回答下列問(wèn)題:
物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣MnO2固體和濃鹽酸(液體)需要加熱可溶于水,密度比空氣大
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)發(fā)生裝置不可以(填“可以”或“不可以”)采用A.

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(1)鉀原子K;
(2)3個(gè)銨根離子3NH4+;
(3)2個(gè)二氧化硫分子2SO2;
(4)空氣中供人呼吸的氣體O2
(5)五氧化二磷中磷元素化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從如圖1所示中選擇所需的儀器(填序號(hào),下同)adgh.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行檢驗(yàn)裝置氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代c、d,收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法.如圖2發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有氫氣、二氧化碳.

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