【題目】我市某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),試看圖回答問(wèn)題。
(查閱資料)①紅磷的著火點(diǎn)為250℃;②飽和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。
(1)裝置A中二氧化錳的作用是______________。
(2)反應(yīng)開(kāi)始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是_______。
(3)裝置F的作用是__________。
(4)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開(kāi)探究。
(提出問(wèn)題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有_____(填化學(xué)式)。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(反思與評(píng)價(jià))小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是_____,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用_____(填字母序號(hào))來(lái)代替酚酞試液。
A 銅粉 B 石蕊試液C 鎂條D 氧化銅粉末 E 碳酸鈉溶液
【答案】加快過(guò)氧化氫的分解速率 溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 干燥氣體 HCl 氯化鈣和氯化氫都不能使酚酞試液變色 BCDE
【解析】
(1)裝置A中二氧化錳的作用是加快過(guò)氧化氫的分解速率。
故填:加快過(guò)氧化氫的分解速率。
(2)反應(yīng)開(kāi)始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。
故填:溫度沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。
(3)F中試劑為濃硫酸,濃硫酸具有吸水性,作用是干燥氣體。
故填:干燥氣體。
[猜想與假設(shè)]
鹽酸完全反應(yīng)時(shí)溶質(zhì)只有CaCl2;鹽酸過(guò)量時(shí)溶質(zhì)除CaCl2外,還含有HCl。
故填:HCl。
[反思與評(píng)價(jià)]
小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是鹽酸顯酸性,也不能使酚酞試液變色;
A.加入銅粉,銅粉不和鹽酸反應(yīng),不能判斷溶液中是否有氯化氫;
B.加入石蕊試液,如果石蕊試液變紅色,說(shuō)明溶質(zhì)中含有氯化氫,反之則不含有;;
C.加入鎂條,如果產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明溶液中含有氯化氫,反之則不含有;
D.加入氧化銅粉末,如果氧化銅粉末溶解,說(shuō)明溶質(zhì)中含有氯化氫,反之則不含有;
E.加入碳酸鈉溶液,如果產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明溶質(zhì)中含有氯化氫,反之則不含有。
故填:鹽酸顯酸性,也不能使酚酞試液變色;BCDE。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaOH易與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。小華看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶敞口放置的NaOH,對(duì)其成分進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖。
(提示:CaCl2溶液呈中性)
(1)NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)圖中,操作①的名稱是_____。
(3)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,該NaOH_____(填“未”或“已”)變質(zhì)。
(4)操作③加入過(guò)量CaCl2溶液的目的是_____。
(5)若測(cè)得E的pH>7,則A的成分是_____(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)① 的儀器名稱________。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào));現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選擇______(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn);
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集二氧化碳,驗(yàn)滿二氧化碳時(shí),把說(shuō)著的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火.則收集滿了。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)填空
①食醋中酸_____________;
②2個(gè)在溶液中顯黃色的離子_______;
(2)亞氯酸鈉( NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。
①亞氯酸鈉氯元素的化合價(jià)為______;
②亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,HClO2不穩(wěn)定,分解的化學(xué)方程式:5HClO2=4X↑+HCl+2H2O 。則X的化學(xué)式為_________;
(3)在密閉容器內(nèi)進(jìn)行的某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)不同時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別如圖所示
反應(yīng)前(t0) 反應(yīng)中(t1) 反應(yīng)后(t2)
若反應(yīng)前四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g,如果再增加______g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng);
(4)室溫下,將m克鋅粉和銅粉的混合物加到一定質(zhì)量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____ (填序號(hào))
a 濾液一定是無(wú)色的 b 濾液中一定有Cu2+
c 濾渣的質(zhì)量一定大于m克 d 濾渣中一定有Ag
(5)已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后在左邊的燒杯中放入鐵,在右邊的燒杯中放入與鐵質(zhì)量相等的鋅
①若酸足量,在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,天平指針變化情況是 ___________________;
②若最終天平保持平衡,則兩種金屬_____ (選填“一定”或“不一定”)都有剩余。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動(dòng)性順序,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案(不做其他實(shí)驗(yàn)).其中不能達(dá)到目的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱:b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填裝置的字母代號(hào)),化學(xué)方程式_____,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是_____,化學(xué)方程式_____,用D裝置收集氣體時(shí)集滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,
(3)若用E裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從_____口通入(填c或d)。
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____。
(5)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙(裝置如圖2)探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。
(資料)Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣。
Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的_____,現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請(qǐng)你從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽如碳酸鈣,將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的基本類型為______。若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后,再用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是:a→b→c→______(選填“f”或“g”)。
(3)用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是______。B裝置中使用過(guò)的濃硫酸經(jīng)稀釋后形成稀硫酸,例舉稀硫酸的一種具體用途為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常采用Cu與稀鹽酸在持續(xù)通入空氣的條件下制取CuCl2。其原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中需不斷添加FeCl3溶液
B. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明Cu能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)
C. 通入空氣發(fā)生的反應(yīng)為4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O
D. 若反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,將6.4g的銅完全反應(yīng),需消耗10.0%的鹽酸73.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 生成氣體的總質(zhì)量/g | |
第1次 | 20 | 1.1 |
第2次 | 20 | 2.2 |
第3次 | 20 | m |
第4次 | 20 | 4.4 |
第5次 | 20 | 4.4 |
(1)m的值為_________g
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于_________g
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1)
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