5．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．t1℃時A和B的溶解度相等
B．t2℃時A和B的飽和溶液，降溫到t1℃時兩者仍是飽和溶液
C．t2℃時在A的飽和溶液中加入少量水，A的溶解度變小
D．t2℃時在100g水中加入40g A，可形成飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，A和B的溶解度相等，故A正確；
B、降低溫度，B物質(zhì)的溶解度最大，所以t2℃時，A和B的飽和溶液，降溫到t1℃時A是飽和溶液，B是不飽和溶液，故B錯誤；
C、t2℃時，在A的飽和溶液中加入少量水，A的溶解度不變，故C錯誤；
D、t2℃時，A物質(zhì)的溶解度是45g，所以在100g水中加入40gA，不可形成飽和溶液，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法．下列歸納和推理的說法正確的是（　　）
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物．所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．U形管中是滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．
（1）開始時左管溶液呈紅色．
（2）充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為氯化鈉，可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列兩種物質(zhì)間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A．H2SO4和CuCl2B．Mg（OH）2和CuSO4C．H2SO4和FeD．稀鹽酸和AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．仔細分析下圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

（1）CuO中加入過量稀硫酸的反應(yīng)現(xiàn)象黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變成藍色．
（2）E的化學(xué)式Cu．
（3）A溶液與固體B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）A溶液與B反應(yīng)生成氣體C的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和F或G（填字母）進行組裝．請你寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）小紅在實驗室中選用C裝置作為二氧化碳的發(fā)生裝置制取二氧化碳，她從③儀器口中加入的藥品是大理石或石灰石，小明認為選B裝置更好，他的理由是B裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）實驗室檢驗二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）若用裝置G采用排水法G中裝滿水來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從b（填字母a或者b）通入；若用G裝置收集二氧化碳則氣體應(yīng)從b（填字母a或者b）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：7
B．圖示中x的數(shù)值為3
C．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）指出標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是BD．
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）P 點表示的含義是20℃時，A、C的溶解度相等．
（2）40℃時，A 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 20%，則 B 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定是 （填“一定是”或“不一定是”）20%．
（3）將 40℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 20℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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