工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（       ）

 A.乙和丙都屬于氧化物           

B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水子

C. 甲的化學(xué)式為C2H4         

D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、無(wú)色、無(wú)味 　　　B、能夠燃燒　　     C、難溶于水　　     D、密度很小 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是                                               （     ）

A            B                  C                         D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過(guò)閱讀說(shuō)明

書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：

加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕�。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧�。整個(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。   

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

化學(xué)方程式I

表中，化學(xué)方程式I是                                。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是                                      。

實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。

                       

（250 mL 集氣瓶）

【實(shí)驗(yàn)記錄 】

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，將裝置連接固定

③

打開(kāi)止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，

進(jìn)行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作I是                                     ；

現(xiàn)象I是                                           。

【數(shù)據(jù)記錄】   

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          % 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是

    A．帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中卻不能，說(shuō)明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

    B． 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)

    C． 變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱體積變大

    D． 降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。如圖是電解水的裝置圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）電極A連接的是電源的        極(填“正”或“負(fù)”)。

(2)寫出電解水的文字表達(dá)式                          。

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是                     。

（3）為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是                  。

A．隨意丟棄廢舊電池     B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放     C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥   

 D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放

（4）生活中降低水的硬度的常用方法是                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用右圖檢查裝置的氣密性，手握試管一段時(shí)間后，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因 （    ）

A.分子體積變大了

B.分子間隔變大了

C.分子運(yùn)動(dòng)加快了          

D.分子個(gè)數(shù)變多了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有兩瓶液體，一瓶為蒸餾水，一瓶為硬水，如何將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)？（寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是

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