6．根據(jù)下列提供的試劑，判斷不能發(fā)生反應的一組是（　　）
A．Na2SO4溶液和Ba（NO3）2溶液B．AgNO3溶液和金屬銅
C．NaOH溶液和CuSO4溶液D．Na2CO3溶液和Fe2O3

分析 根據(jù)復分解反應的發(fā)生條件，兩物質(zhì)交換成分生成物中必須有沉淀、氣體或水，反應才能進行，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、Na2SO4溶液和Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，有沉淀生成，能發(fā)生復分解反應．
B、AgNO3溶液和金屬銅，在金屬活動性順序中，銅排在銀的前面故金屬銅能AgNO3溶液反應置換出銀；
C、NaOH溶液和CuSO4溶液反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，能發(fā)生復分解反應．
D、Na2CO3溶液和Fe2O3氧化鐵不溶于水，不能交換成分，不能發(fā)生復分解反應．
故選D．

點評 本題難度不大，考查復分解反應發(fā)生的條件，掌握復分解反應的條件（生成物中有沉淀、氣體或水）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中．氯元素的化合價為+5價的是（　�。�
A．HClB．Cl2C．KClO3D．Cl2O7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．生活中一些物質(zhì)的近似pH如下．有關(guān)說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)醋酸橘子汁草木灰水爐具清潔劑
pH2.53.411.112.4
A．草木灰水顯堿性B．胃酸過多的人少吃橘子
C．上述物質(zhì)酸性最強的是爐具清潔劑D．醋酸能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　　）
A．NaOHB．C6H12O6C．Al2O3D．H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．化學興趣小組對某品牌牙膏中磨擦劑成分及其含量進行以下探究：
查得資料：該牙膏磨擦劑主要為碳酸鈣；牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．
利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定C中生成BaCO3沉淀的質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

依據(jù)實驗過程回答下列問題：
（1）裝置連接后，首先要進行的操作的名稱是檢查裝置的氣密性．實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣．其作用除了可攪拌B、C中的反應物外，還有把生成的CO2全部排入C中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收．
（2）C中反應生成BaCO3的化學方程式是Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O；D中堿石灰的作用為防止空氣中的CO2進入C干擾實驗．
（3）下列各項措施中，不能提高測定準確度的是cd（填標號）．
a．在加入鹽酸之前，應排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過快
c．在A～B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B～C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（4）實驗中準確稱取8.00g樣品三份，進行三次測定，測得BaCO3的平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為25%（寫出計算過程）．
（5）有人認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，也可確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高，原因是B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進入裝置C中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學學習小組利用如圖設計方案來探究可燃物燃燒的條件．
（1）此實驗主要利用了銅的什么物理性質(zhì)？
（2）按如圖進行實驗，可得出的實驗結(jié)論是什么？
（3）實驗后小亮發(fā)現(xiàn)銅片變黑了，質(zhì)量也變大了．請解釋原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
（1）人體含量最高的金屬元素Ca；
（2）形成酸雨的一種氣體NO2或SO2；
（3）純堿中的陰離子CO32-；   
（4）氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．銅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛．請回答：
（1）如圖所示為某銅元素的所呈現(xiàn)的信息．則銅元素的質(zhì)子數(shù)為29，相對原子質(zhì)量為64.00；
（2）銅單質(zhì)可以作為導體的原因是具有導電性；
（3）硫酸銅可以與消石灰按照一定比例配制波爾多液，試用化學方程式說明不能用鐵制品盛放的原因Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）氫氧化銅不穩(wěn)定，在加熱的情況下易分解，生成一種黑色固體和水，試寫出分解的化學方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuO+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．近日，市場出現(xiàn)陳土豆“翻新”冒充高價新土豆的事件．其中一種方法是用焦亞硫酸鈉溶液浸泡．焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）為白色或黃色結(jié)晶粉末或小結(jié)晶，帶有強烈的刺激性氣味．其與強酸接觸可放出SO2并生成相應的鹽類，久置空氣中，則被氧化成連二硫酸鈉（Na2S2O6），故該產(chǎn)品不能久存．根據(jù)國家食品安全標準規(guī)定，在食品工業(yè)中用作漂白劑、防腐劑、抗氧化劑及保鮮劑等．但由于焦亞硫酸鈉對皮膚、黏膜有明顯的刺激作用，可引起結(jié)膜炎、支氣管炎等癥狀，所以其用量被嚴格控制．
（1）土豆為人體提供的主要營養(yǎng)成分是糖類；
（2）根據(jù)信息，歸納出焦亞硫酸鈉的物理性質(zhì)：黃色結(jié)晶粉末（寫出一點即可）；
（3）連二硫酸鈉（Na2S2O6）中鈉元素的化合價為+1；
（4）關(guān)于焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）的說法正確的是A；
A．焦亞硫酸鈉由鈉、硫、氧三種元素組成
B．焦亞硫酸鈉屬于氧化物
C．焦亞硫酸鈉中鈉、氧元素質(zhì)量比為2：5
D．1g焦亞硫酸鈉中共含有9個原子
（5）食品安全無小事．下列做法符合食品安全要求的是BDEG．
A．用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品    B．用小蘇打作焙制糕點發(fā)酵粉
C．用工業(yè)酒精勾兌白酒    D．用于冰來冷藏食品
E．在蛋黃派包裝袋中充入氮氣    F．用霉變花生壓榨食用油
G．用生石灰作為一些食品袋中的干燥劑．

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