下列溶液放置在空氣中因發(fā)生化學(xué)變化使溶液的質(zhì)量減小的是( )

A. 氫氧化鈉溶液 B. 石灰水 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

B 【解析】A、NaOH在空氣中放置一段時間后，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉，質(zhì)量增加，錯誤；B、石灰水在空氣中放置一段時間后，與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，質(zhì)量減小，正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中放置一段時間后，質(zhì)量減少，這一過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化，錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，在空氣中放置一段時間后，吸收空氣中的水分，質(zhì)量增加...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是( )

A. 碳燃燒不充分時生成二氧化碳 B. 一氧化碳沒有毒性

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D. 二氧化碳不與水反應(yīng)

C 【解析】A、碳在不充分燃燒時生成一氧化碳，充分燃燒時生成二氧化碳，錯誤；B、一氧化碳有劇毒，能與體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而死亡，錯誤；C、硫在氧氣中燃燒生成具有刺激性氣味，正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是： ；

（2）由8個硫原子構(gòu)成的硫分子是： ；

（3）2個氧原子： ；

（4）氧化鋁： ；

（1）N2；（2）S8；（3）2O；（4）Al2O3。 【解析】試題分析：（1）空氣中含量最多的為氮氣-N2；（2）由化學(xué)式的寫法可得-S8；（3）由原子的表示方法可得，表示多個原子在原子符號前加相應(yīng)的數(shù)字，2O；（4）鋁顯+3，氧元素顯-2價，那么氧化鋁為Al2O3。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g，試計算．

(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為 ____________________．

(2)若把該50g該溶液，稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為______________．

(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(計算結(jié)果精確到0.1%)．

39：6：24 75g 7.1% 【解析】（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為39×2:12:16×3=13:2:8；（2）若把該50g溶液，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為：50g×10%÷4%-50=75g；（3）設(shè)原溶液中碳酸鉀的質(zhì)量為X，通入的二氧化碳的質(zhì)量為Y K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3 138 44 200 X Y 50g×...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是 ( )

A. 生活中常使用的塑料、合成纖維、合金都是有機合成材料。

B. 碘、硒、鐵、磷等微量元素對人體健康起著非常重要的作用。

C. 洗滌劑能讓油脂以細小的液滴分散到水中，形成較為穩(wěn)定的混合物。

D. 能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C 【解析】A、合金是金屬材料不是有機合成材料，錯誤；B、磷是人體中常量元素，不是微量元素，錯誤；C、洗滌劑能讓油脂以細小的液滴分散到水中，形成較為穩(wěn)定的混合物，正確；D、 能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，碳酸鹽與稀硫酸反應(yīng)也能放出氣體，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：綜合題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究，請你與他們一起進行探究。

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】:①該氫氧化鈉沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉全部變質(zhì)。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【設(shè)計實驗】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

(1)取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸;

___________

猜想①不成立

(2)另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液;

____________

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

______________

(3)將步驟(2)所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。

溶液呈紅色

猜想 ________ 成立

【反思與交流】

(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) ___________________ 。

【探索與拓展】為進一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱取18.6 g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100 g，反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2 g。

(5)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(要寫出計算過程)。____________。

(6)該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為______ 。

有氣泡產(chǎn)生； 有白色沉淀生成； Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl ② 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 10.6g 50% 【解析】（1）實驗的結(jié)論是氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，則加入過量的稀鹽酸時，一定有氣泡冒出； （2）氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl （3）當(dāng)向上層清液中滴加...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

實驗室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A. 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C. 量取水時，用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

D 【解析】A、配制溶液的正確步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移，正確； B、溶解過程中為了加快氯化鈉的溶解速率，可以用玻璃棒攪拌，正確； C、量取水時，選用的量筒的量程要略大于實際液體的體積，故用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水，正確； D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，會使配得的溶液被稀釋，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是( )

A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. (NH4)2HPO4 D. KNO3

C 【解析】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤；B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤； C、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復(fù)合肥，故選項正確； D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不是磷復(fù)合肥料，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少甘雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實驗方案不可行的是

A．FeCl2溶液（CuCl2) ——加入過量的鐵粉，過濾

B．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，并加熱

C．CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥

D．NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性

B 【解析】物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能引進新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項氯化亞鐵溶液中混有氯化銅加入過量鐵粉并過濾能達到實驗?zāi)康�；B選項不能達到實驗?zāi)康模驗槁然浿袝煊卸趸i雜質(zhì)；C選項CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥，能達到實驗?zāi)康模籇選項NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性，能達到實驗?zāi)康?..

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