某學(xué)習(xí)小組探究氣體的制備方法。
[實(shí)驗(yàn)可用藥品探究]
(1)制取氧氣時(shí),甲同學(xué)提出,必須要用含有氧元素的物質(zhì)才有可能制取氧氣。他依據(jù)的原理是____ 定律
(2)工業(yè)上一般選用空氣為原料制取氧氣,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是___________________。 由于需要高壓和低溫條件,這種方法不適合于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
(3)下列方法中,適合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是____________;
①電解水
②加熱高錳酸鉀
③加熱氯酸鉀和二氧化錳
④用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
⑤加熱氧化汞
(4)[催化劑和催化作用探究]
[探究一] 影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有哪些?小組同學(xué)做了四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)% | H2O2溶液的體積/mL | 溫度/°C | MnO2的用量/g | 收集O2的體積/mL | 反應(yīng)時(shí)間 |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16s |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6s |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 4 | 98min |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 4 | 20min |
③④兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知:____________________________;
(5)能說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是____ ( 填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(6) [探究二] 其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?實(shí)驗(yàn)方案如下:
I. 用MnO2、CuO、 Fe2O3、 Cr2O3 四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到下圖的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。
用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 60 s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是______
A MnO2被反應(yīng)完
B 開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置氣密性不好
C 橡膠塞被氣體沖出
D 數(shù)據(jù)采集器的電源被切斷
(7)從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
建筑工地上,工人師傅向生石灰(化學(xué)式 CaO)上澆水,將其制成熟石灰[化學(xué)式 Ca(OH)2]再進(jìn)行使用。請(qǐng)計(jì)算:將 112kg 生石灰完全制成熟石灰,至少需要加水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
觀察能力是學(xué)好化學(xué)的基本能力之一,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
B.銅片在空氣中加熱,生成黑色氧化銅
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體
D.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,放熱,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方案都正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
需區(qū)分的 物質(zhì) | 硬水和軟水 | 氮?dú)夂脱鯕?/p> | 木炭粉和二氧化錳 | 空氣和二氧化碳 |
方法一 | 觀察顏色 | 聞氣味 | 分別在空氣中點(diǎn)燃,觀察現(xiàn)象 | 分別伸入燃著的木條,觀察 |
方法二 | 分別加入肥皂水?dāng)嚢,觀察 | 分別伸入帶火星的木條,觀察 | 觀察顏色 | 分別加入澄清石灰水,觀察 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途正確的是 ( )
A.氧氣用作高能燃料 B.氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?/p>
C.氮?dú)庥糜陲w艇 D.食品充稀有氣體防腐
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題
下列是自來(lái)水廠 凈化水的流程圖。
(1)試劑A為_(kāi)__________________。
(2)高鐵酸鉀( K2FeO4 )常用作絮凝劑和消毒劑,標(biāo)出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)___________________。
(3)該水廠用的天然水為硬水,經(jīng)凈化后,取水樣加入肥皂水,振蕩,觀察會(huì)看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是人類富貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( )
A.拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氮?dú)?8%、氧氣21%
B.造成空氣污染的物質(zhì)主要有可吸入顆粒物、CO、 CO2、SO2等
C.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣,屬于物理變化
D.氦氣通電發(fā)光、氬氣作焊接保護(hù)氣,都利用了它們的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列含氯化合物中,氯元素的化合價(jià)最高的是
A.ClO2 B.HClO4 C.Cl2 D.NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列觀點(diǎn)正確的是()
A.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
D.守恒觀:10g冰放入100g水中融化后總質(zhì)量是110g
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