醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時,傷口上會看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中正確的是　(　　)

A.生成的氣體一定是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣

B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C.只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解

D.過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同


【解析】選B。過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣,故A選項錯誤;傷口上會看到大量的氣泡,說明過氧化氫在傷口處遇到了能使它分解的物質(zhì),即生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用,故B選項正確;過氧化氫的催化劑可以是二氧化錳,也可以是其他物質(zhì),故C選項錯誤;過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同,但物理性質(zhì)有相同之處,故D選項錯誤。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染．下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是(    )

A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗  

B.實驗室將廢液直接倒人下水道

C. 對廢舊電池作深埋處理，消除其污染  

 D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題:

(1)給試管中的液體加熱時,通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約   45°角,其原因是                                           　      ,

避免采用圖B的加熱方法,原因是                                   　。

(2)圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時,用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因是                                                            　。

(3)給試管里的液體藥品加熱,液體不能超過試管容積的1/3,原因是　     

                                                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的情況如圖所示,其中正確的是(縱坐標表示二氧化錳的質(zhì)量)(　　)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實

驗

一

取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是______________。反應(yīng)的文字表達式為____________ 

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實

驗

二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

________

實

驗

三

________

________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是____________

__________________________________________________________________。

(3)小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是 ______________________

_________________________________________________________________;

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ___________________________________________

_________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于緩慢氧化的是　(　　)

A.動植物的呼吸                      B.銅生銹

C.酒和醋的釀造                      D.木炭燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,幾個同學(xué)把一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端系一根火柴,用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入,如圖所示,觀察現(xiàn)象:

(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下后,就沒有觀察到其他現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因(答兩條):　______________________________________;

                                                                                        　。

(2)為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因,小華進行了如下探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳

0.6%

的鐵絲

燃燒

時的

現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是　_________________________________。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是

                                                                                            

                                                                                        　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

族

周期
 

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3  Li

鋰

6.941

4  Be

鈹

9.012

5  B

硼

10.81

6  C

碳

12.01

7  N

氮

14.01

8  O

氧

16.00

9  F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14  Si

硅

28.09

15  P

磷

30.97

16  S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：___________________________。

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是      （填一種），其離子符號是         。

（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式是         ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是      （選填“分子”、“原子”或“離子”）。

(4)  在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是          （填標號）。

a.  C和Ne      b. Be和Mg      c. Al和Si       d. F和Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（    ）

A． 對鑒別方法的認識

B．對安全的認識

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分氮氣和二氧化碳，伸入帶火星的木條

①鐵絲燃燒瓶底預(yù)先裝些水

②加熱固體試管口要略向下傾斜

C． 對現(xiàn)象的認識

D．對電解水實驗認識

①氣體壓縮，氣體分子體積變小

②濃氨水強揮發(fā)性，開瓶就聞到刺激氣味

①水是由氫氣和氧氣組成

②正負極產(chǎn)生氣體體積比1:2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案